科目:初中物理 来源: 题型:
一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S(如图所示),该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3,关于它们之间的大小关系说法正确的是
A. W1=W2=W3 B. W1<W2=W3 C.W1<W2<W3 D. W1=W2<W3
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教室中一只开关能同时控制二盏日光灯,根据生活经验和所学物理知识可知这二盏日光灯间的连接方式是
A.一定是串联的 B.一定是并联的 C.可能是串联的 D.无法确定
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,工人用200N的拉力,在15s的时间内,将重500N的建筑材料提升到6m高的楼顶上,求:
(1)该过程中拉力所做的总功;
(2)该滑轮组的机械效率;
(3)不计绳与滑轮组间的摩擦及绳重时,动滑轮的重力.
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科目:初中物理 来源: 题型:
有两个阻值不同的定值电阻R1和R2,把它们串联在一个电压恒定为16V的电源上时,R1两端的电压U1=4V,则下列判断正确的是
A.R1和R2两端电压之比为4:1 B.通过R1和R2的电流之比为3:1
C.R1和R2消耗的电功率之比为1:3 D.R1和R2的阻值之比为1:4
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列说法正确的是
A.电荷的定向移动形成电流
B.电路中有电流通过时,电路两端一定有电压
C.电功是表示电流做功快慢的物理量
D.通过导体的电流越大,导体的电阻越小
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为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,某同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A和B,还找来一些大头针进行实验,电路如图16所示。
(1)实验中要通过观察____________________,来判断电磁铁磁性的强弱。
(2)将两个电磁铁的线圈串联是为了研究电磁铁磁性强弱与______的关系(选填“电流”或“匝数”);
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科目:初中物理 来源: 题型:
导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小取决于导体的材料、长度和_________;有两段导线甲和乙,在相同电压下,通过导线甲的电流较小,通过导线乙的电流较大,可知导线__________(选填“甲”或“乙”)的电阻较大.
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