在探究平面镜成像特点的时候,老师把一块平面镜
MN竖立在讲台上.如图,A点的同学看到自己的像在点,B点的同学看到自己的像在点,A点同学通过平面镜看到B点同学的像应该在A.点
B.点
C.B点
D.A点
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