精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
20.下列事件中,你认为可能的是(  )
A.小红说,可以用超声波测量海底到海面的距离
B.小明说,可以用超声波测量地球和月球的距离
C.小李说,有些动物可以预感地震时听到了产生的超声波
D.小陈说,在相同温度和介质情况下,超声波的速度要大于次声波的传播速度

分析 (1)人耳能听到的声音的频率范围是20~20000Hz,低于20Hz的叫次声波,高于20000Hz叫超声波;
(2)超声波和次声波都是人耳听不到的;
(3)声音传播需要介质,真空不能传声,声音在不同介质中的传播速度是不同的.

解答 解:
A、声音可以在液体中传播,所以利用超声波能够测量海面到海底的距离.故A可能;
B、真空不能传声,所以超声波不能测量地球和月球之间的距离.故B不可能;
C、人类听不到的某些声波,对于有些动物而言,可能是“可听声”,但地震产生的是次声波.故C不可能;
D、在同种介质中,次声波的传播速度与超声波相同.故D不可能.
故选:A.

点评 本题考查了超声波和次声波的特点,属于基本内容,比较简单.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.关于光现象,以下说法正确的是(  )
A.潜水员在水中看岸边的树,看起来树的高度比实际矮是光的折射现象
B.从不同的地方看到本身不发光的物体是光的漫反射现象
C.雨过天晴天空会出现彩虹,它是由光的反射形成的
D.岸边的树木在水中的倒影是光的折射现象

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.将一枚硬币放在不透明杯子底部,你向后退恰好看不见它的位置,如甲图.请一位同学向杯中缓缓注水,刚刚看不到的硬币你又能看见了,如乙图.造成“看不见”和“又能看见”分别是什么原因?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示,一个小球从某一高度下落,在接触轻质弹簧并压缩弹簧竖直向下运动的过程中,下列说法正确的是(  )
A.小球的速度一直在减小
B.小球的速度先增大后减小
C.弹簧的弹力F与小球重力G的大小关系是F=G
D.小球的速度达到最大值时,弹簧的弹力F与小球重力G的大小关系是F>G

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示,水平桌面上斜放着一个平面镜M,镜面与桌面间的夹角α为45°,小球在平面镜中所成的像沿竖直方向上升,则桌面上的小球的运动方向是(  )
A.沿桌面向右B.沿桌面向左C.竖直向上D.竖直向下

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.在学习吉他演奏过程中,小明发现琴弦发出声音 的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研 究,经过和同学们讨论,提出以下猜想:
猜想  1:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想  2:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想  3:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关.
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了如表所列的9 种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的
频率,于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
编号材料长度(cm)横截面积(mm2
A600.76
B600.89
C601.02
D800.76
E
F1000.76
G801.02
H尼龙801.02
I尼龙1000.89
(1)如果选用编号为 A、D、F   的琴弦进行实验,是为了验证猜想2;
(2)为了验证猜想 2,小明选用了编号为 C、H、I  的琴弦进行实验,他这样的选择不合理(选填“合理”或“不合理”),原因是C、H、I琴弦的材料、横截面积不同;
(3)为了验证猜想  3,请填如表中所缺数据:长度为80cm,横截面积为1.02mm2
(4)随着实验的进行,小明又觉得琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一 猜想,必须进行的操作是:选取材料、长短、粗细相同的琴弦,调整它们的松紧程度不同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图,电源电压保持不变,闭合开关后,将滑动变阻器R2的滑片P向右移动的过程中,下列说法正确的是(  )
A.电流表A的示数变大,电压表V2的示数变小
B.电压表V2 的示数与电流表A的示数的比值不变
C.电流表A的示数变小,电压表V2的示数不变
D.电压表V1与电压表V2的示数之和不变

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

9.如图所示,请画出反射光线.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.温度是反映物体冷热程度的物理量,常用温度计是利用热胀冷缩的性质来测量温度的.

查看答案和解析>>

同步练习册答案