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2005年春节晚会上,一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音”演绎得淋漓尽致,给人以美的熏陶,善的启迪.
(1)如图所示,观众看不见邰丽华(领舞者)身后站着的其他舞蹈者,这是因为光的
直线传播
直线传播
的缘故.
(2)舞台上云雾缭绕,宛如天庭,它们是利用固态二氧化碳(干冰)
升华
升华
时需要
吸热
吸热
而导致空气中的水蒸气遇冷
液化
液化
_而产生的效果.(填物态变化名称或“吸热”“放热”)
(3)聋哑少女听不清声音,她们是如何感知音乐节奏的呢?训练中,技术人员通过加大音量,使音箱、舞台产生
振动
振动
,从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化.
分析:(1)光是沿直线传播的.
(2)干冰在常温下会迅速的升华为气态的二氧化碳,升华要吸热,空气中的水蒸气遇冷就会液化.
(3)声音是由物体的振动产生的.
解答:解:(1)观众看不见邰丽华(领舞者)身后站着的其他舞蹈者,这是因为光的直线传播的缘故.
(2)冰在常温下就可以升华,升华要吸热,使空气的温度降低,空气中的水蒸气遇冷液化形成白雾.
(3)因为声音是由振动产生的,因此训练中,技术人员通过加大音量,使音箱、舞台产生振动,从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化.
故答案为:(1)光的直线传播;(2)升华;吸热;液化;(3)振动.
点评:此题是考查我们对于生活中物理现象的分析能力.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

2005年春节晚会上,一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音“演绎得淋漓尽致,给人以美的熏陶,善的启迪.如图所示,观众看不见邰丽华(领舞者)身后站着的其她舞蹈者,这是因为光的
直线传播
直线传播
的缘故,我们能看到舞蹈者是因为她们
反射
反射
的光进入我们的眼睛(填“反射”或“折射”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?张掖)2005年春节晚会上,一群聋哑青年用精美绝伦的舞蹈“千手观音”给人以美的享受,善的启迪.
(1)如图所示,观众看不见领舞者邰丽华身后站着其他舞蹈者,这是因为光是
沿直线
沿直线
传播的.
(2)在观看演出的过程中,我们虽然没有看到乐队却也能分辨出是何种乐器在发声,这主要是因为不同乐器所发声音的
音色
音色
不同.
(3)舞台上云雾缭绕,宛如天庭,它们是固体的二氧化碳升华时吸热导致空气中的水蒸气遇冷
液化
液化
而产生的效果.

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科目:初中物理 来源: 题型:

2005年春节晚会上,聋哑人表演的“千手观音”震撼了全国所有的观众.她们是怎样训练的呢?听不见声音,她们将身体紧贴在音箱上,感受音乐的节奏,因为声音是由于
物体的振动
物体的振动
 产生的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

2005年春节晚会上,聋哑人表演的“千手观音”震撼了所有观众.她们是怎样训练的呢?听不见声音,她们将身体紧贴在音箱上,感受音乐的节奏,因为声音是由物体的
振动
振动
产生的.
光年是
长度
长度
单位,光在真空中的传播速度是
3×108m/s
3×108m/s

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网2005年春节晚会上,一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音”演绎得淋漓尽致,给人以美的熏陶,善的启迪.
(1)如图所示,观众看不见邰丽华(领舞者)身后站着的其她舞蹈者,这是因为光在空气中是
 
传播的.
(2)佛光普照,梵音如丝,聆听脱俗乐音,观众看不见乐队却能分辨出究竟是何种乐器在发声,因为不同的乐器发声,其
 
是不同的.(填“音调”、“响度”或“音色”)
(3)在排练时,为了看清舞蹈动作,她们对着镜子练习,因为镜中可以看到的是
 
(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的正立的
 
像(选填“实”或“虚”).
(4)电视观众看到莲花座上的千手观音身披绚丽霞光,这些光是由
 
三基色依不同比例混合而成的.

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