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    小刚同学在实验室测量标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率．
    （1）请你帮助小刚同学画出实验电路图．
    （2）小刚同学连接的部分实验电路如图1所示．请你用笔画线代替导线，帮助他完成电路连接．
    （3）开关S闭合前，应把图1中滑动变阻器的滑片P置于
    A
    A
    （选填“A”或“B”）端．
    （4）开关S闭合后，发现灯泡L不发光，电流表指针不偏转，电压表的示数如图2甲所示．若电路只有一处故障，则产生此现象的原因可能是下列情况中的
    C
    C
    ．（选填序号）
    A．滑动变阻器断路    B．电流表断路    C．灯泡L断路    D．灯泡L短路
    （5）排除故障后，闭合开关S，发现电压表和电流表的示数都比较小，灯泡L不发光．这时应该进行的操作是
    调节滑动变阻器
    调节滑动变阻器
    ，使电压表
    示数为2.5V
    示数为2.5V
    ，灯泡L正常发光．此时，电流表的示数如图2乙所示，灯泡的额定功率为
    0.75
    0.75
    W．
    分析：（1）测灯泡的功率需要测量灯泡两端的电压和通过灯泡的电流；电压表与灯泡并联测电压，电流表与灯泡串联测电流；滑动变阻器串联在电路中起保护作用和改变电压和电流的作用；开关串联在电路中控制电路．根据各元件的连接方式，画出电路图．
    （2）由灯泡的额定电压确定电压表的量程，电压表与灯泡并联，注意电压表的正负接线柱；电流表量程可根据图2乙图的量程确定．
    （3）为了保护电路，连接电路时，开关应是断开的，滑动变阻器的阻值应是最大的．
    （4）灯泡不发光，电流表指针不发生偏转，电路断路，电压表有偏转，电压表与电源接通，灯泡断路．
    （5）电压表和电流表的示数都比较小说明是因为滑动变阻器接入电路中的阻值太大了，应改变滑动变阻器接入电路的阻值，使灯泡两端电压为灯泡的额定电压；然后根据电流表指针的位置读出灯泡正常发光时通过灯泡的电流，并根据P=UI求出灯泡的额定功率．
    解答：解：（1）电压表与灯泡并联测电压，电流表与灯泡串联测电流，滑动变阻器串联在电路中保护电路和改变灯泡两端的电压和通过的电流，完成多次实验，开关串联在电路中，如图．

    （2）灯泡额定电压为2.5V，电压表选择0～3V量程，与灯泡并联，电流从正接线柱流入，从负接线柱流出；从图2乙图可以看出电流表量程为0～0.6A．
     如图：

    （3）连接电路时，开关断开，滑动变阻器的滑片调节到阻值最大处是为了防止电路中电流过大而损坏元件．因此需将滑片置于A端．
    （4）灯泡不亮，电流表无示数，说明电路断路；由于电压表有示数，说明灯泡断路．故选C．
    （5）通过调节滑动变阻器接入电路阻值的大小，使电压表示数为2.5V时，灯泡正常发光；从图2乙中指针的位置可得，灯泡正常发光时的电流为0.3A；
    因此灯泡的额定功率 P=UI=0.3A×2.5V=0.75W．
    故答案为 （3）A；（4）C；（5）调节滑动变阻器，示数为2.5V；0.75．
    点评：本题还考查了电压表的使用、滑动变阻器接线柱接法、实物图连接、电流表读数、功率计算、故障分析等问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

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    （1）小刚同学连接的部分实验电路如图1所示．请你用笔画线代替导线，帮助他完成电路连接．
    （2）开关S闭合前，应把图1中滑动变阻器的滑片P置于
    A
    A
    （填“A”或“B”）端．
    （3）开关S闭合后，发现灯泡L不发光，电流表指针不偏转，电压表的示数如图2甲所示．若电路只有一处故障，则产生此现象的原因可能是下列情况中的
    C
    C
    ．（选填序号）
    A．滑动变阻器断路   B．电流表断路    C．灯泡L断路     D．灯泡L短路
    （4）排除故障后，当电压表的示数是2.5V时，电流表的示数如图2乙所示，则电流表的示数为
    0.3
    0.3
    A，灯丝电阻为
    8.3
    8.3
    Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    小刚同学在实验室测量标有“2.5V”字样的小灯泡的灯丝电阻．
    （1）小刚同学连接的部分实验电路如图1所示．请你用笔画线代替导线，帮助他完成电路连接．
    （2）开关S闭合前，应把图1中滑动变阻器的滑片P置于______（填“A”或“B”）端．
    （3）开关S闭合后，发现灯泡L不发光，电流表指针不偏转，电压表的示数如图2甲所示．若电路只有一处故障，则产生此现象的原因可能是下列情况中的______．（选填序号）
    A．滑动变阻器断路　 B．电流表断路　　C．灯泡L断路　　 D．灯泡L短路
    （4）排除故障后，当电压表的示数是2.5V时，电流表的示数如图2乙所示，则电流表的示数为______A，灯丝电阻为______Ω．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    小刚同学在实验室测量标有“2.5V”字样的小灯泡的灯丝电阻．
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    （1）小刚同学连接的部分实验电路如图1所示．请你用笔画线代替导线，帮助他完成电路连接．
    （2）开关S闭合前，应把图1中滑动变阻器的滑片P置于______（填“A”或“B”）端．
    （3）开关S闭合后，发现灯泡L不发光，电流表指针不偏转，电压表的示数如图2甲所示．若电路只有一处故障，则产生此现象的原因可能是下列情况中的______．（选填序号）
    A．滑动变阻器断路   B．电流表断路    C．灯泡L断路     D．灯泡L短路
    （4）排除故障后，当电压表的示数是2.5V时，电流表的示数如图2乙所示，则电流表的示数为______A，灯丝电阻为______Ω．

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    科目：初中物理 来源：北京期末题 题型：实验题

    小刚同学在实验室测量标有“2.5V”字样的小灯泡的电功率。
    （1）请你帮助小刚同学画出实验电路图。
    （2）小刚同学连接的部分实验电路如图所示，请你帮助他将电路连接完整。
    （3）开关S闭合前，应把上图中滑动变阻器的滑片P置于                （填“A”或“B”）端。
    （4）小刚同学在闭合开关S后，发现灯泡L不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为3V。产生此故障的原因可能是下列情况中的
    [     ]
            A．灯座处短路
            B．灯座处断路
            C．灯泡的灯丝断了
            D．电流表断路
    （5）排除故障后，闭合开关S，调节滑动变阻器，顺序读取实验数据。其中第三次读取数据时，电压表、电流表的示数如下图所示，请把数据填入实验表格内。
         
    （6）实验测得小灯泡的额定功率为                  W。
    （7）小刚同学根据表格中的数据计算后发现：在不同电压下，小灯泡灯丝的电阻不相等。你认为造成这种结果的原因是                                                        。

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