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    【题目】在5.12四川汶川地震救灾中，人民子弟兵从直升飞机上抛下救灾物资，救灾物资在加速下落时（ ）
    A.动能和重力势能都增加
    B.动能和重力势能都减小
    C.动能增加，重力势能减小
    D.动能减小，重力势能不变

    【答案】C
    【解析】解：救灾物资在加速下落过程中，质量不变，速度增大，动能增大．高度减小，重力势能减小．
    故选C．
    （1）动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大．（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在使用手电筒时发现小灯泡不亮，进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是（ ）

    A．开关处出现短路 B．小灯泡灯丝断了

    C．小灯泡接触不良 D．电池两端电压过低

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在图所示的滑轮组中，用110N的力在5s内把重为200N的物体匀速提高2m，则（ ）

    A．对重物做的有用功约为550J

    B．滑轮组的机械效率约为60%

    C．拉力做的总功约为440J

    D．拉力的功率约为44W

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一根质量分布均匀的铅笔芯，用去三分之一后，其质量 ，密度 ．（以上两空均填“增大”、“不变”或“减小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲是某同学做“测量小灯泡的电功率”的实验电路图，所用的小灯泡标有“2.5V”字样．

    （1）连接电路时，开关应处于 状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于 端（选填“a”或“b”）；

    （2）电路连接完整后，闭合开关，当向左移动变阻器的滑片P时，电压表的示数将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）；

    （3）该同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙所示的I﹣U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W．

    （4）若连接实验电路正确，闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡均不亮，电流表无示数，电压表有示数且接近于电源电压，电路中出现故障的原因可能是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】王华和李强两位同学准备了四、五个小灯泡和其他一些合适的电路元件，其中两只小灯泡L1和L2的规格完全相同．他们按如图所示电路进行了“探究并联电路中干路的电流跟支路的电流的关系”的实验．探究过程如下：

    用两节干电池串联作为电源，连接如图所示的电路，分别把电路中的A、B、C各点断开，把同一只电流表接入，测量流过各点的电流，并记录在表格内；②用三节干电池串联作为电源，重复上述实验操作．实验记录如表：

    实验次数

    A点的电流IA/A

    B点的电流IB/A

    C点的电流IC/A

    第一次测量

    0.20

    0.30

    0.50

    第二次测量

    0.15

    0.25

    0.40

    他们根据实验数据分析归纳出结论： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在下列器件中，全部为用电器的是（ ）
    A.电铃、电池组、白炽灯
    B.日光灯、电风扇、电视机
    C.洗衣机、收录机、开关
    D.电源插座、电线、空调器

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．

    甲同学的问题： ；

    乙同学的问题： ；

    丙同学的问题： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的是（ ）

    A．空气中细小的灰尘就是分子

    B．大雾中，我们看到空气中许多极小的水珠就是一个个小分子

    C．把一块铜块锉成极细的铜屑就是铜分子

    D．由于分子非常小，人们无法直接用肉眼进行观察

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