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5.如图所示,是冰熔化时温度随时间变化的图象.下列说法正确的是(  )
A.t=0时刻物体内能为零
B.BC段物体要吸热
C.BC段物体内能相等
D.AB段比CD段升温快说明冰比水吸热多

分析 晶体熔化时,不断吸热,温度保持不变.任何物体都有内能,根据不同阶段的时间长短可判断其吸热多少.

解答 解:A、任何物体都有内能,t=0时刻物体内能也不为零,故A错误;
B、BC段是冰的熔化过程,所以物体要吸热,故B正确;
C、BC段冰在吸热,所以内能增加,故C错误;
D、AB段比CD段升温快是因为冰是固体,水是液态,在不同状态时,其比热容不同,冰的比热容小于水的比热容,故D错误.
故选B.

点评 本题考查了对冰熔化图象的分析,能读懂图象,并从中找出相关的信息,是解答此类题的关键.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.在探究物体所受重力大小与哪些因素有关的实验中:

质量
m/kg
重力
G/N
物重与质量比值 N/kg
10.2210
20.4410
30.6610
(1)探究重力大小与质量的关系,使用的实验器材,不使用其他物体而选择使用钩码的好处是:可以直接读出质量;
根据表格中的实验数据,可知:物体的重力和质量成正比.
(2)探究重力大小与物体形状的关系,用橡皮泥为实验对象.小华用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验;小明把橡皮泥捏成各种形状进行实验.你赞同小明的做法,另一个同学小华的错误之处是没有控制橡皮泥的质量一定.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

16.如图所示电路中,电源电压为220V,S1为单刀双掷开关,S2为单刀单掷开关,两根相同的电阻丝上标有“220V  200W”的字样,不考虑温度对电阻的影响.求:
(1)每根电阻丝的电阻.
(2)当S1与a接通、S2闭合时,电路中的总电流为多少?
(3)电路的最小总的电功率为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.小明发现严冬季节水缸里的水结冰了,但腌菜缸里的盐水却没有,小明猜想,水中加入了别的物质后,一定会对水的凝固点产生影响,为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程,每隔一定时间,小明就观察盐水状态,测出温度,并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示.

(1)从图象中可以看出盐水凝固过程用了10min.
(2)实验验证了小明的猜想,因为与水相比,凝固点变低了(选填:“高”或“低”).严寒的冬天,地面上的积雪不能及时熔化,会影响交通安全,人们采取在雪地上撒盐的方法,可使雪在较低气温下熔化.原因是:降低(选填:“提高”或“降低”)雪的熔点.
(4)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中,如图乙所示,试管中的冰水混合物中的冰会变多(选填:“变多”、“变少”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.演奏钢琴时能听到声音是琴键敲击琴弦使其振动发出的,弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的音调;夜深后不能随意弹琴是在声源处控制噪声.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.小明利用图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”、甲、乙两瓶中装有质量与初温都相同的煤油,甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小.
(1)实验中没有吸收热的多少是通过温度计示数来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).实验中将两个电阻丝串联,目的是控制电流相同.
(2)通电一定时间后,乙瓶中的温度计示数升高的快,由此得出的实验结论是在电流和通电时间相同时,电阻越大,产生的热量越多.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.电位器是滑动变阻器的一种.如图所示,如果把电位器与灯泡串联起来,利用它改变灯的亮度,下列说法正确的是(  )
A.连接 A、B 使滑动触头逆时针转动,灯泡变暗
B.连接 A、C 使滑动触头逆时针转动,灯泡变亮
C.连接 A、C 使滑动触头顺时针转动,灯泡变暗
D.连接 B、C 使滑动触头顺时针转动,灯泡变亮

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.在下列光现象中,属于光的直线传播的是(  )
A.小孔成像
B.能从各个方向看到黑板上的字
C.在岸上看到池中游来游去的小鲤鱼
D.丽丽用爷爷的眼镜靠近物理书,发现书上的字变大了

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列实际制作中主要从密度角度考虑的是(  )
A.用白色布料制作投影屏幕B.用泡沫制作电影中的大石头
C.用弹簧制作弹簧测力计D.用透明玻璃制作透镜

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