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能说明“液体可以传播声音”的事例是
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A． |
我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声
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B． |
我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
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C． |
将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
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D． |
人在小溪边听到“哗哗”的流水声
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练习册系列答案
相关习题
科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级上
题型：
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某物体做匀速直线运动，由速度公式 可知物体的
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A． |
速度与路程成正比
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B． |
速度与时间成反比
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C． |
速度与路程成正比，与时间成反比
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D． |
速度大小恒定不变
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科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级上
题型：
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某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”．如图所示是测量过程中小车在甲、乙、丙三个位置的情形及其对应的时间，显示时间的格式是“时：分：秒”．
(1)请你根据图示填写下表．
(2)分析表中的数据后判断：小车全程是做匀速运动吗？为什么？
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科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级上
题型：
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在图1所示的测量中，所用刻度尺的分度值是________，被测物体的长度是________；图2为汽车速度计，此时汽车的速度是________．
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科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级上
题型：
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如图所示的这些现象说明：正在发声的物体都在________．
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科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级上
题型：
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人类感知声音的基本过程是：外界传来的声音引起________振动，这种振动经过________及其他组织传给________，再传给大脑的听觉中枢，人就听到了声音．
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科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级上
题型：
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一回声探测器从海面发出声音，声音传到海底后再反射回海面，所用时间为1.5 s，已知声音在海水中的传播速度为1500 m/s，则海底到海面的距离为
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A． |
1125 m
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B． |
22550 m
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C． |
562.5 m
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D． |
4510 m
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科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级上
题型：
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为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花．通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：________．小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动．为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：________．
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科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级上
题型：
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下列事例中能说明声波可以传递能量的是
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A． |
某间谍飞机飞临我国南海上空监听我方机密
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B． |
军方研究了一种次声枪，杀人于“无声”之中
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C． |
蝙蝠在黑夜里捕食
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D． |
养蜂人听蜜蜂飞行的音调来判断蜜蜂是否采蜜归来
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