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6.如图所示,用动滑轮提升重物的好处是可以省力.用大小为12N的拉力将重为20N的物体竖直向上匀速提升1m,整个过程用时10s,则对物体做的有用功为20J,拉力做功功率为2.4W,动滑轮的机械效率为83.3%.

分析 (1)动滑轮的特点是能够省一半的力;
(2)动滑轮承担物重的绳子股数n=2,则拉力F移动的距离s=2h,使用滑轮组做的有用功是指把重物提升所做的功,即W=Gh;
(3)使用滑轮组做的总功是人的拉力所做的功,即W=Fs;根据P=$\frac{W}{t}$求出拉力做功的功率;
(4)根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$求出动滑轮的机械效率.

解答 解:
因为动滑轮的实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆,使用动滑轮的好处是能够省一半的力;
题中使用的是动滑轮,有2段绳子承担物重,绳子末端移动距离s=2h=2×1m=2m.
拉力做的有用功:W=Gh=20N×1m=20J;
拉力做的总功:W=Fs=12N×2m=24J;
拉力做功功率为P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{24J}{10s}$=2.4W;
动滑轮的机械效率为:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{20J}{24J}$×100%≈83.3%.
故答案为:可以省力;20;2.4;83.3%.

点评 本题考查了动滑轮的工作特点、功、功率、动滑轮机械效率的计算,关键有二:一是n的确定(直接从动滑轮上引出的绳子股数),二是有用功和总功的区分(根据我们的目的分析).

练习册系列答案
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14.某同学用三块相同的海绵和几块相同的砖做了一次实验,从中探索压强跟压力、受力面积的关系,如图所示:

(1)其中最能说明压强跟受力面积关系的两个图是B
(2)其中最能说明压强跟压力的关系的两个图是A
A.(甲)和(乙)图
B.(甲)和(丙)图
C.(乙)和(丙)图
D.任意两图均可.

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17.在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V,小灯泡电阻约为10Ω.

(1)在闭合开关前,滑片P应在A.(填A或B)
(2)故障排除后,小明同学闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某点,电压表的示数为2V.若他想测量小灯泡的额定功率,应将图1中的滑片向右(选填“左”或“右”)端移动,使电压表示数为2.5V.
(3)他又移动滑片,记下了几组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图2所示的I-U图象,根据图象信息可以计算出小灯泡的额定功率是0.5W.
(4)他利用已测出的几组数据求出了小灯泡的电阻,发现小灯泡的电阻值是变化的,产生这一现象的原因是灯泡电阻受温度影响,随温度的升高而增大.

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1.小华用如图1所示电路来测量小灯泡的电功率(部分实验器材的规格已标明)

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(2)实验中,小明发现无论怎样调节滑动变阻器,两电表指针始终处于图2所示位置,则接线柱③⑦间(填接线柱的数字编号)出现了断路(选填“短路”或“断路”);
(3)故障排除后,小明从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据,得到小灯泡U-I图象如图3所示,则小灯泡的额定功率是0.75W,所用滑动变阻器的规格是下列四个选项中的C(选填选项前字母):
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(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物连接完整(要求滑片向左移灯泡变亮),并在虚线框内画出电路图.
(3)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,她发现灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表无示数,其故障原因是灯泡短路.
(4)故障排除后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,示数为 0.38A,小灯泡正常工作时的电阻是10Ω.
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