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    6．在“探究杠杆平衡条件”实验中，至少收集三组数据，每组数据需要改变的是动力与阻力的比值（填“大小”、“比值”或“方向”）

    分析 在进行探究性实验时，如果只用一组数据得到结论，偶然性太大，因此应获取多组实验数据归纳出物理规律．

    解答 解：为了归纳出普遍规律，在“探究杠杆平衡条件”实验中，至少收集三组数据，每组数据需要改变的是动力与阻力的比值．
    故答案为：三； 比值．

    点评 初中物理实验进行多次测量有些是为了求平均值，使测得的数据更准确，有些是为了寻找普遍规律，探究杠杆平衡的条件就是为了寻找普遍规律．

    练习册系列答案
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    16．如图所示，滑雪板的总面积为0.4m2，总重力为20N，当重力为600N的人用它滑雪时．
    （1）求雪地受到的压力．
    （2）求雪地受到的压强．
    （3）请用物理知识说明滑雪时用滑雪板的好处．

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    17．关于一段裸导线，下列说法正确的是（　　）
    A．把导线对折，电阻变小
    B．把导线均匀拉长到原来的1.5倍再对折，电阻变小
    C．把导线拉长，电阻变小
    D．把导线均匀拉长到原来的2倍再对折，电阻不变

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    14．某水池中水深为1.5m，池边的路灯高出水面5m，倒影到水面的距离是5m，黄色香蕉在阳光下看起来是黄色，这是因为香蕉只反射黄光．

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    1．一辆20t的坦克，所受的重力是多大？在冬季，如果封冻的江河水面能够承受的最大压强是7×105Pa，这辆坦克能够在冰面上行驶吗？（每条履带跟地面的接触面积是2m2，g=10N/kg）

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    11．下列物体被托起时所用的力最接近2N的是（　　）
    A．一头小牛B．两个鸡蛋
    C．人教版八年级物理课本D．两枚1元硬币

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    18．如图所示，货物重700N，动滑轮重50N．不计绳重和摩擦．
    （1）若要提起重物，拉力至少为多少？
    （2）如果每段绳子只能承担300N的拉力，滑轮组最多能提起的货物重为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．摩擦起电不是创造了电荷，而是通过摩擦，使电荷发生了转移．电荷周围存在电场．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图是某小组在“测滑轮组机械效率”的实验中进行的一个探究活动（不计绳重及摩擦）．
    滑轮组 钩码重/N 钩码上升的高度/cm 弹簧测力计的示数/N 弹簧测力计移动的距离/cm 
     甲5 5  2.015 
     乙5 5 1.7 
    （1）实验中，甲滑轮组做的有用功等于（大于/等于/小于）乙滑轮组做的有用功，甲滑轮组的机械效率为83.3%，乙滑轮组的机械效率为73.5%（结果精确到0.1%）．
    （2）实验探究得出的结论是物重相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低．
    （3）实验时，小李还认为动滑轮的机械效率可能还与钩码的重力有关，并用实验证明了自己的猜想是正确的，你认为小丽的实验方法是应使用同一滑轮组，只改变被提升物体的重力，测量滑轮组的机械效率进行比较．

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