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7.晚上,在桌上铺一张白纸,把一块小平面镜放在纸上,让手电筒的光正对着平面镜照射(如图所示),下面是从侧面看到的现象及解释,其中正确的是(  )
A.白纸较亮,因为白纸发生了漫反射
B.白纸较亮,因为白纸发生了镜面反射
C.镜子较亮,因为镜子发生了漫反射
D.镜子较亮,因为镜子发生了镜面反射

分析 要解决此题,首先要掌握镜面反射和漫反射的内容.
镜面反射后的光线射向同一方向,正好处在这一方向上时,获得的光线很强,其他方向上几乎没有反射光线.
漫反射时反射光线射向各个方向,所以我们能从各个不同方向看到本身不发光的物体.

解答 解:当手电筒的光正对着平面镜照射时,在平面镜上会发生镜面反射,反射光线会集中在竖直方向,所以从侧面观察几乎没有光线进入眼睛,看到的平面镜是暗的;
而光线在白纸上会发生漫反射,反射光线射向各个方向,所以在侧面看到的白纸是亮的;
故选A.

点评 镜面反射是平行光线射到物体表面上时,反射光线仍是平行的,射向了某一处方向,而漫反射是由于物体表面粗糙时,反射光线的方向变得是向各个方向反射.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.两个同学交谈时,我们听到的声音是由声带的振动产生的,经过空气传播,压低声音,是减小了声音的响度.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.分别用两个完全相同的酒精灯给质量相同的水和煤油加热,不计热量损失,加热过程中温度随时间变化如图所示,则下列判断正确的是(  )
A.甲的比热容大,是水B.甲的比热容大,是煤油
C.乙的比热容大,是水D.乙的比热容大,是煤油

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.我班物理兴趣小组的同学,利用如图所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.
(1)若杠杆静止在如图甲所示的位置,此时杠杆平衡吗?平衡(选填“平衡”或“不平衡”)
(2)为尽量减小杠杆自身的重力对实验结果的影响,应使杠杆在水平位置平衡,如图甲中,应将右端的平衡螺母向右(选填“左”或“右”)调节;将杠杆调在水平位置平衡还可以方便的测量.
(3)实验中测得的数据如表所示,表格中漏填的数据为1N.
测量
序号
动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
120210
2151.520
3515
(4)有的同学按现有方案得出如下结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”.这个结论与杠杆平衡条件不符,为解决本实验方案的这一不足,请你给他们一个合理的建议:不在竖直方向.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,选择了如表中的导线,采用如图所示的器材做实验,分别将4种导线连接在M、N两端,记下电流表示数填入表中.
序号长度(m)粗细(mm2材料电流(A)
110.1镍铬0.35
21.50.1镍铬0.32
310.2镍铬0.38
410.2锰铜0.40
根据表中数据分析:
(1)比较序号3和4可知:导体的电阻跟导体的材料有关.
(2)比较序号1和2可知:在材料和横街面积相同的情况下,导体的电阻与导体的长度有关.
(3)从上面的实验中还可发现:锰铜比镍铬的导电性能好.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.在探究“平面镜成像的特点”实验中,实验装置如图所示.
(1)仅从有利于实验的角度出发,该实验需要的环境亮度是暗一些为好.(选填“亮”或“暗”).
(2)将E蜡烛点燃的目的是像更明亮.
(3)该实验需要做若干次,这样做的目的是寻找普遍规律.后几次实验必须改变的量是物体到镜面的距离.
(4)该实验的“物”是A.
A.不含烛焰的E蜡烛    B.E蜡烛的烛焰
C.E蜡烛和烛焰的整体  D.不点燃的F蜡烛
(5)采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但好处是玻璃板透光便于确定像的位置.
(6)移去后面的蜡烛F,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上不能(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛烛焰的像.
(7)实验中选择两根完全一样的蜡烛E和F,是为了比较像与物的大小关系.
(8)点燃竖直放置的蜡烛E,在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛F.都无法与蜡烛E的像完全重合,请你推断其原因可能是玻璃板与水平桌面不垂直.
(9)实验中,小明无意中看到自己在平面镜中的像,那么,镜中的像是正立、等大的虚像.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.若导体两端电压为6V时,通过它的电流是0.2A,则该导体的电阻大小为30Ω;若该导体两端电压为3V,则通过它的电流为0.1A;若导体两端电压为零,则该导体的电阻为30Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.用分子永不停息地做无规则运动可以解释下列的现象是(  )
A.分子很小,一般分子的直径大约只有10-10m
B.将一束鲜花插人花瓶,整个屋内都能闻到花香
C.筷子不容易被弯曲
D.注射器中的水几乎不能被压缩

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

17.某研究性学习小组设计了一种测定风力的装置,其原理如图甲所示.迎风板与一压敏电阻Rx连接,工作时迎风板总是正对风吹来的方向.压敏电阻的阻值随风力的变化而变化.已知电源电压恒定为4.5V,定值电阻R=1.0Ω.压敏电阻Rx与迎风板承受风力F的关系如图乙所示.

(1)若在电路中接入一电压表,使电压表示数随风力的增大而增大,请在图中适当位置画出电压表.
(2)无风时,求电压表的示数和定值电阻中的电流;
(3)如果电压表的量程为0~3V,求该装置所能测量的最大风力.

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