如图所示,是用来探究“动能大小跟哪些因素有关”的实验装置图。(小球在光滑斜面上由静止开始下滑,到达底端的速度只与起点高度有关,起点越高,到达底端的速度就越大,运动小球撞击停在平面上的木块后,木块运动距离越长,说明小球具有动能越大)
(1)分析比较实验甲与实验乙,可得出结论:______________________________。
实验中被控制的物理量是________________。
(2)分析比较实验乙与实验丙,可得出结论:______________________________。
实验中被控制的物理量是_______________________。
(3)实验结果表明,物体动能与物体的 和 有关,____________越大,____________越大,动能就越大。
(1)质量相同时,速度越大的物体具有的动能越大 质量
(2)速度相同时,质量越大的物体具有的动能越大 速度
(3)质量 速度 质量 速度
【解析】比较甲实验与乙实验可知:钢球的质量相等,而乙中的钢球到达平面上的速度比甲中的大,结果是甲中的钢球具有的动能大,说明在质量相等的情况下,物体的速度越大,动能越大;比较乙实验与丙实验可知:钢球和木球到达平面上的速度相等,而钢球的质量比木球的质量大,结果是乙中的钢球具有的动能比丙中的木球的动能大,说明在速度相等的情况下,物体的质量越大,动能越大.综合三个实验可知:物体的动能与物体的质量和速度有关,质量越大,速度越大,物体具有的动能越大.
思路分析: 用控制变量法来探究决定动能大小的因素
试题点评:决定动能大小的因素有两个:物体的质量和物体的运动速度,因此研究物体动能大小与这两个因素的关系时要用到控制变量法,物体动能的多少可以通过木块被推出去的距离来体现.
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