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    9．一位初中生的身高大约在（　　）
    A．15cm～17cmB．15dm～17dmC．1.5km～1.7kmD．15mm～17mm

    分析 此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识，找出符合生活实际的答案．

    解答 解：
    成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，在150cm～170cm之间，也就是15dm（0.0015km=1500mm）～17dm（0.0017km=1700mm）之间．
    故选B．

    点评 长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度，以此为标准对研究对象作出判断．如：中学生拳头的宽度在10cm左右；中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一层楼的高度在3m左右，等等．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．2012年度诺贝尔文学奖由中国作家莫言获得，成为一百多年来首位获得此奖项的中国籍作家．诺贝尔奖授予在各个领域作出有重大价值贡献的人．如图是诺贝尔奖章，正面为诺贝尔图象，其质量约为226.8g，直径为6.5cm，体积约11.75cm3．（保留两位小数） 
    （1）纯金的密度为19.3×103kg/m3，请问诺贝尔奖章是否是纯金做的？
    （2）如果诺贝尔奖章被浸没在水中会受到多大的浮力？（g取10N/kg）
    （3）把奖章平放在桌面上，与桌面的接触面若为1.2×10-3m2，则奖章对桌面的压强是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．在水平桌面上有一个重为8N的长方体木块，用2N的水平拉力使木块做匀速直线运动，若拉力增到3N时，木块受到的摩擦力为2N；撤去拉力后，木块慢慢停下来，在此过程中的能量转化是机械能转化为内能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．小明同学在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：
    A．把天平放在水平桌面上，并将游码移至零刻度线处；
    B、凋节横梁上的螺母，使横梁平衡；
    C．将小矿石用细线系好后浸没在量筒内的水中，此时液面示数为V2；
    D．将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡；
    E．在量筒中倒入适量的水，此时液面的示数为V1；
    （1）为了更准确地测出矿石的密度，你认为以上操作的合理顺序是ABDEC．（只填字母序号）
    （2）用调节好的天平称小矿石的质量，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图1所示，则矿石的质量为62g．
    （3）若V1、V2示数如图2所示．则矿石的密度为6.2×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图所示，闭合开关，推动ab向右运动，发现cd也向右运动起来，这是因为“ab、cd在同一电路中，ab做切割磁感线运动，产生感应电流；使得cd中有电流，受到磁场的作用而运动．”．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．“神舟七号”飞船的成功发射，标志着我国载人航天技术有了很大的进步．“神舟七号”飞船完成任务后返回地面，在靠近地面时，飞船减速下降．此时，飞船的能量变化为（　　）
    A．动能减小，势能增大，机械能增大B．动能增大，势能增大，机械能增大
    C．动能不变，势能减小，机械能减小D．动能减小，势能减小，机械能减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．重力为50牛的物体在大小为10牛的水平拉力作用下，5秒内沿水平地面前进了2米，则拉力做的功为20焦，拉力做功的功率为4瓦．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示，潜水艇在水中处于悬浮状态，当压缩空气将水舱中的水排出一部分后，潜水艇将（　　）
    A．上浮B．下沉C．悬浮D．静止

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．2015年我市油菜获得大面积的丰收，种植大户王师傅家的长10m，宽8m的仓库中堆了1m厚的小圆粒状菜籽，王师傅请小明帮他估算这些菜籽质量．小明将菜籽样品带到学校，进行下面的实验：
    A．将托盘天平放到水平台上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，再调节横梁右端的平衡螺母，使天平平衡；
    B．在左右两盘中分别放一张大小相同的纸，将菜籽倒入左盘中，在右盘中加减砝码并使用游码，使天平平衡，结果如图所示，菜籽质量为72g．
    C．将菜籽全部倒入量筒中，轻敲量筒壁，使菜籽表面水平，读出体积为80cm3．
    D．计算出菜籽密度为0.9×103kg/m3，王师傅家仓库菜籽总质量为7.2×104kg．
    E、用该方法测得的密度比真实值偏小．原因：在用量筒测量菜籽的体积时，由于菜籽之间有间隙，故造成测量的体积偏大，计算出的密度偏小．

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