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3.下列说法正确的是(  )
A.做功快的机器,功率一定大
B.做功多的机械,机械效率一定高
C.有力对物体做功时,机械能一定增加
D.运动员将篮球投出,篮球在空中运动过程中,运动员对篮球做了功

分析 (1)功率是表示做功快慢的物理量;
(2)机械效率是有用功占总功的比值;
(3)力对物体做功,物体的机械能不一定改变,如物体下落过程中只受重力作用,只有重力做功,机械能不变;
(4)做功需要两个必要因素:有力作用在物体上;物体在力的方向上移动一段距离.

解答 解:A、功率是表示做功快慢的物理量,做功快,功率一定大,故A正确;
B、机械效率是有用功与总功的比值,做功多,两者比值不一定大,故机械效率不一定高,故B错误;
C、力对物体做功,物体的机械能不一定改变,如用水平推力推着物体在水平面上做匀速直线运动,推力做功,但物体的机械能不变(动能、势能均不变),故C错误;
D、篮球在空中运动过程中,此时没有推力作用在篮球上,所以运动员对篮球没有做功,故D错误.
故选A.

点评 此题主要考查学生对于力学中的功、功率、机械效率等知识的理解和掌握,熟悉各概念是正确解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.身高1.68米的人站在竖直的平面镜前3米处,人与像之间的距离是5米,镜中的像高是1.68米,当人逐渐远离平面镜的过程中,镜中的像将不变.(填”变大”,”变小”或”不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.我们的祖先曾用滚术移动巨石.以便将巨石从采石场移至建筑工地,这里采用滚木是为了(  )
A.减小接触面积B.增加对地面的压力
C.用滚动代替滑动D.增强对地面的粗糙程度

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.小明在完成“动手动脑学物理”时,认识了密度计.将其放入液体中,当它竖立静止时,与液面相交的读数即为待测液体的密度.

(1)如图甲、乙所示,让同一支密度计分别静止在水和酒精中,密度计受到的浮力不变(选填“变大”、“变小”或“不变”);装水的容器是乙(选填“甲”或“乙”).
(2)小明将一只铅笔的下端缠绕了适量铜丝,初步做成了一支密度计(如图丙);
为了给密度计标上刻度,他进行了如下实验:
a.将其放入水中,竖立静止后,在密度计上与水面相平处标上水的密度值1.0g/cm3
b.将其放入植物油中,用同样的方法在密度计上标上植物油的密度值0.9g/cm3
c.像标示弹簧测力计刻度的方法一样,他以两刻度线间的长度表示0.1g/cm3将整个铅笔均匀标上刻度;
d.他将做好的密度计放入酒精中进行检验,发现液面明显不在0.8g/cm3刻度处.
①如丙图所示,小明制作的密度计,你认为刻度0.9应该在p点(选填“p”或“q”).
②在实验步骤c中,小明这样均匀标示刻度对不对?不对.
③若被测液体的密度为ρ液密度计浸入被测液体的深度为h(如图丁)、自制密度计的质量为m铅笔的横截面积为S,请你推导出h与ρ的关系式h=$\frac{m}{{ρ}_{液}S}$(用给定的字母表示推导结果).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图所示,一个未装满水的瓶子,正立在水平桌面上时,瓶对桌面的压强为p1,瓶底受到水的压强为p3;倒立时瓶对桌面的压强为p2,瓶盖受到水的压强为p3,则p1小于p2,p3小于p4(选填:“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.在“测量牛奶密度”的实验中.

(1)小明先将牛奶倒入量筒,如图甲所示,则牛奶的体积为30cm3;接着将天平放在水平台面上,如图乙所示,他应先将游码拨到标尺左端的零刻线处,再调节平衡螺母,使天平平衡:用调节好的天平测出空烧杯的质量为33g,然后将量筒的牛奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和牛奶的总质量,天平平衡时如图丙所示,烧杯和牛奶的总质量为63.6g.
(2)根据以上实验数据计算出牛奶的密度为1.02×103kg/m3,用该方法测得的密度比真实值偏小.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.在探究液体内部压强特点的实验中:
(1)如图甲,小明将微小压强计的探头逐渐浸入水中越来越深的位置,在U形管中观察到的现象是U型管两边液面高度差越大.
(2)小明准备了一杯水和一杯浓盐水,想要探究液体内部压强与液体密度的关系,他的操作办法是应使压强计的探头在不同液体的同一深度处.
(3)小明想得到液体内部压强p与液体密度ρ、液体深度h的定量关系,请你根据所学过的知识,利用图乙中的液柱模型在下面空白处推导出液体内部压强的计算公式.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.某地用普通锅烧开水,水沸腾时的温度为97℃,当地大气压强小于(填“大于”、“小于”、“等于”)1个标准大气压.

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