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请按下列要求在答题卡上作图。

(1)在图1中画出足球受到的重力的示意图

(2)在图2中画出入射光线经凸透镜后的折射光线

(3)在图3中标出电源的“+”极。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(四川德阳卷)物理(解析版) 题型:作图题

木块A静止在水面上,作出它受力的示意图。

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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(宁夏卷)物理(解析版) 题型:简答题

如图所示,是小明制作的多功能实验装置,小车放在水平面上,把支架竖直固定在小车上,在支架中点O处用一细线悬吊一个质量为m的小球,其重力作用线刚好经过静止在小车上的小桶的中心.

(1)小车静止时,剪断细线,小球恰好落在小桶中;若拉着小车水平匀速直线运动的同时剪断细线,小球还能落在小桶中吗,为什么?

(2)利用小明的实验装置,提出一个还能研究的物理问题,并请写出研究该问题的主要操作方法.

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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(宁夏卷)物理(解析版) 题型:选择题

下列关于物态变化的说法中,正确的是( )

A. 春天,河里冰雪消融的过程要吸热,是升华现象

B. 夏天,雪糕周围冒“白气”的过程要放热,是汽化现象

C. 秋天,早晨花草上形成露珠的过程要吸热,是液化现象

D. 冬天,戴眼镜的人从室外进入室内,镜片变“模糊”的过程要放热,是液化现象

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科目:初中物理 来源:2016届福建省福州市等学校招生考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

(1)图是某时刻温度计的示数,是__________℃。

(2)他记录的数据如下表所示,其中第__________ min数据是错误的。

时间/min
 

0
 

1
 

2
 

3
 

4
 

5
 

6
 

7
 

8
 

9
 

10
 


 

温度/℃
 

92
 

93
 

94
 

95
 

96
 

97
 

98
 

98
 

93
 

98
 

98
 


 

(3)根据实验数据可知水的沸点是_________℃,水沸腾的过程中温度_________(选填“升高”、“不变”或“降低”)

(4)实验中水加热时间过长,其原因可能是___________。(写出一种即可)

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科目:初中物理 来源:2016届福建省福州市等学校招生考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,木块漂浮在水面上,不可伸长的细线处于松弛状态,装有足够多水的容器底有一阀门K。打开阀门使水缓慢流出,当细线断流的瞬间关闭阀门,则( )

A.细线断裂的瞬间,木块受到的拉力大于重力

B.细线断后,容器受到水的压强比断线的瞬间大

C.细线断裂前,木块受到的拉力的变化量大于浮力变化量

D.细线断后,木块再次漂浮时受到的浮力比断线的瞬间小

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科目:初中物理 来源:2016届福建省福州市等学校招生考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列措施中能增强通电螺线管磁性的是( )

A.减小螺线管的电流

B.减少螺线管的匝数

C.在螺线管内插入铁芯

D.改变螺线管的电流方向

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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(浙江金华卷)物理(解析版) 题型:选择题

如图所示是研究并联电路电流特点的实物图,电源电压保持不变,先同时闭合开关S和S1,两灯均发光,观察并记录电流表示数后,断开开关S1,此时

A. 甲表示数不变,乙表示数变大

B. 甲表示数变小,乙表示数变大

C. 甲表示数变大,乙表示数不变

D. 甲表示数变小,乙表示数不变

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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(四川雅安卷)物理(解析版) 题型:实验题

某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系,他们取一段粗细均匀的由同种材料制成的金属丝,将金属丝拉直连接在A、B接线柱上,在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P.实验室还提供了下列器材:电压表、电流表、电池组(电压3V)、滑动变阻器(20Ω 2A)、刻度尺、开关和导线若干.

(1)为了测量AP段的电阻R,他们连接了如图甲所示的电路,请用笔画线代替导线,把图中还没有连接的一根导线接上,使电路完整.

(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最 (选填“左”或“右”)端.

(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,测得电压表的读数为2.0V,电流表指针偏转如图乙所示,此时金属丝的电阻R= Ω.

(4)实验中移动金属夹P,分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R,数据如表:分析表中数据,可知R与L的关系是

L/cm

15

30

45

60

75

R/Ω

2.5

5

7.5

10

12.5

(5)在实验中国,探究金属丝电阻大小与长度的关系时,必须保持导体的材料和横截面积一定,这种探究问题的科学方法叫: .在下列两个电学实验中,应用此方法的是: (选填字母)

A.用伏安法测电阻

B.探究电流与电压、电阻的关系.

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