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(1)图一是温度计的测量情形,图一中体温计的读数为
37.8
37.8
℃;
(2)如图二所示,温度计的示数为
36
36
℃.
分析:温度计读数时,要先确认分度值,然后看液柱上表面所对的刻度值,不管液柱在0刻度以上还是在以下,都要从0刻度开始读.
解答:解:(1)该温度计是体温计,分度值是0.1℃,故读数为:(37+0.8)℃=37.8℃;
该温度计的分度值是1℃,由温度计上边的数字(40在上面而30在下面)可以知道,液柱是在0℃以上,所以温度计的示数是36℃.
故答案为:37.8;36.
点评:本题考查了温度计的读数,属于识记性内容,比较简单.但要注意读数时,要确认0刻度是在液柱上方还是下方.如果液柱在0刻度上方,就从0刻度开始往上读;如果液柱在0刻度下方,就从0刻度开始往下读.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?建邺区一模)图甲是“探究物质熔化过程”的实验装置,图乙为某时刻测出的温度,图丙是收集实验数据后绘制得到的“温度-时间”图象,酒精灯在单位时间内放出的热量相等且不计热损失.

(1)图乙中温度计的示数为
-2℃
-2℃
,由图丙可判断该物质是
晶体
晶体
(选填“晶体”或“非晶体”);
(2)在该物质熔化过程中:如果将试管从烧杯中拿出来,熔化过程停止;将试管放回烧杯后,熔化又会继续.这一现象说明:
熔化需要吸热
熔化需要吸热

(3)实验中,热只能由酒精灯的火焰传递给水,而不会反过来传递,说明能量的转移具有
方向
方向
性.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是探究“水的沸腾”的实验装置.当水温上升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止记录.

(1)图甲中温度计的示数为
96
96
℃.图乙中,表示水在沸腾时的现象是其中的
A
A
图.
(2)根据实验数据,作出了水的温度随时间变化的图象,如图丙所示.由图象可知,在当时条件下,水的沸点是
98
98
℃,从开始记时到水沸腾经历的时间为
5
5
min.
(3)水在沸腾过程中,需要
吸收
吸收
(选填“吸收”或“放出”)热量,温度
不变
不变
(选填“升高”或“不变”或“降低”).
(4)在实验过程中,如果加热时间过长,你认为原因可能是
水的质量太多
水的质量太多
.(答出一点即可)
(5)小明得出水沸腾条件:达到沸点且继续吸热,但他发现撤掉酒精灯时,烧杯内的水没有立即停止沸腾,你认为可能的原因
石棉网还有余热
石棉网还有余热
(写出一条即可).

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是探究“水的沸腾”的实验装置.当水温上升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止记录.
(1)图甲中温度计的示数为
96
96
℃.图乙中,表示水在沸腾时的现象是其中的
A
A
图.
(2)根据实验数据,作出了水的温度随时间变化的图象,如图丙所示.有图象可知,在当时条件下,水的沸点是
98
98
℃.
(3)水在沸腾过程中,需要
吸收
吸收
(选填“吸收”或“放出”)热量,温度
不变
不变
( 选填“升高”或“不变”或“降低”).
(4)水沸腾时,杯口附近出现大量“白气”.“白气”是水蒸气遇冷
液化
液化
(填物态变化名称)形成的.
(5)小明得出水沸腾条件:达到沸点且继续吸热,但他发现撤掉酒精灯时,烧杯内的水没有立即停止沸腾,你认为可能的原因
铁圈和石棉网的温度高于水的沸点,水能继续吸热.
铁圈和石棉网的温度高于水的沸点,水能继续吸热.
(写出一条即可).

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年海南省海口市遵谭中学八年级(上)月考物理试卷(物态变化)(解析版) 题型:解答题

(1)图一是温度计的测量情形,图一中体温计的读数为______℃;
(2)如图二所示,温度计的示数为______℃.

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