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    15．教室里的日光灯正常工作电压为220V．

    分析 我国家庭照明电路的电压为220V，据此解答．

    解答 解：教室里的电路与家庭照明电路相同，在我国照明电路的电压为220V．
    故答案为：220．

    点评 了解家庭照明电路的电压值，属电学基本常识，应熟知．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    11．如图甲所示，上面压着实心铁块B的木块A漂浮在水面上，将铁块用细线挂在木块的下面，放入水中后，木块仍漂浮，如图乙所示，将乙的情况和甲的情况相比较，则下列说法正确的是（　　）
    A．木块受到的水的浮力不变B．木块下表面受到水的压强变小
    C．水对容器底的压强不变D．绳对铁块的拉力小于铁块的重力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．在调好的天平两盘上各放一铝块和铁块，天平恰能保持平衡，则铝块与铁块的质量之比为1：1，体积之比为79：27．（ρ铁=7.9g/cm3，ρ铝=2.7g/cm3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．如图，在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞迅速向下压，棉絮燃烧起来．此实验得到的结论是：对筒内气体（选填“棉絮”或“筒内气体”）做功，它的内能会增加，其能量转化情况与单缸四冲程汽油机的压缩冲程相同，若汽油机的转速是3000r/min，则此汽油机每秒对外做功25次．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它的连接电路在桌面下，无法看到，同学们试了一下，闭合开关时，两灯泡都亮，断开开关时，两灯泡都熄灭，这两个小灯泡究竟是串联还是并联呢？
    （1）小明做如下操作：用一根导线连接在其中一只灯泡两端，若另一只灯泡不亮，则并联，若另一只灯泡更亮，则串联．你认为小明的方法是否合理：不合理，理由：如果是并联，这样做会造成电源短路，这是不允许的．
    （2）小芳查看了灯泡的铭牌，发现这两只灯泡规格不同，于是她拿出电压表，分别测量这两只灯泡两端电压．小芳是如何判断的：如果电压相同，说明电路是并联；如果电压不同，则说明两灯泡是串联．
    （3）你的判断方法是：拧下其中一只灯泡，观察另一只是否发光，如果发光，说明两灯互不影响，是并联；如果另一只不发光，说明互相影响，是串联．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．用刻度尺测量木块的长度，在下图的四种方法中，正确的是：B

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    7．一火车200m长，以15m/s的速度匀速通过长为1.6km的铁路桥，求火车全部过桥所用的时间？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．请大家猜想滑动摩擦力的大小和什么有关系，下面有不正确的吗？请说出原因．
    A与接触面的光滑程度（粗糙程度）有关，地面越光滑拖物体越容易．
    B与压力有关，因为物体越重越难拖．
    C与接触面的材料情况有关，旱冰在水泥地上好溜，在地毯上难溜起来．
    D与接触面的大小有关，因为接触面越大，受到阻碍的面就越大．
    F与物体运动速度有关，滑动摩擦是相对运动引起的，应该和速度有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．在探究“杠杆平衡条件”的实验中．
    （1）把杠杆的中点支在支架上，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；杠杆平衡后，在测量过程中不能（能\不能）再调节两侧的平衡螺母；
    （2）如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其在水平位置平衡．当测力计示数最小时，其读数为2N．
    （3）实验时若保持钩码的个数和弹簧测力计的位置不变，将钩码的位置向左侧移动，则杠杆水平平衡时，弹簧测力计的示数将增大（增大\减小\不变）．
    （4）某同学通过正确的实验操作后，他得到了如表所示的数据．他分析实验数据后得出的结论是：F1：F2=L1：L2，这与杠杆平衡条件不相符（相符\不相符），分析他的实验数据可知，该同学实验中存在的主要问题是（A）
    A．没有随机改变实验中的物理量，所采集的数据都过于巧合
    B．没有使测力计倾斜拉动使杠杆水平平衡
    C．实验中不能同时改变两个或两个以上的物理量进行测量
    D．实验次数太少，还应继续增加钩码的个数多做几组实验
    实验次数钩码拉力F1/NF1力臂L1/cm测力计拉力F2/NF2力臂L2/cm
    1110110
    2220220
    3330330
    4440440

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