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    通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识无法直接感知的事实，是常用的一种物理方法．下列推测不合理的是（　　）
    A、现象：轻质球a、b靠近时相互吸引      推测：a、b两球一定带异种电荷B、现象：一滴墨水扩散到整杯清水中      推测：分子在不停息地做无规则运动C、现象：白光通过三棱镜后变为彩色光    推测：白光不是单色光D、现象：通电导线能使小磁针发生偏转    推测：通电导线周围存在磁场
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在物理学的发展过程中，许多物理学家做出了杰出贡献．创立经典力学理论体系并发现万有引力定律的科学家是（　　）
    A、焦耳B、牛顿C、阿基米德D、托里拆利

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    总结了伽利略等人的研究成果，经概括和推理得出牛顿第一定律的科学家是（　　）
    A、伏特B、牛顿C、欧姆D、安培

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在如图所示的四位科学家中，以其名字命名功率单位的是（　　）
    A、安培B、伽利略C、瓦特D、牛顿

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在如图所示的四位科学家中，下列说法正确的是（　　）
    A、牛顿在伽利略等科学家的基础上总结得出了牛顿第一定律B、帕斯卡完成了马德堡半球实验证实了大气压的存在C、人们为了纪念瓦特，用他的名字命名了功的单位D、人们为了纪念焦耳，用他的名字命名了压强的单位

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是课本中的四个实验，哪个实验与其他三个实验的物理思想方法不同（　　）
    A、
    烛焰随着声音节奏晃动    		B、
    电流周围存在磁场    		C、
    验证电磁波的存在    		D、
    水流使水轮机转动，电流使灯泡发光

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列是初中物理中的几个探究实例：
    ①探究“杠杆的平衡条件”；
    ②探究光的反射规律时，用带箭头的线条表示光的路径；
    ③探究磁场时，引入“磁感线”；
    ④探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”．
    其中，均采用了相同方法的是（　　）
    A、①和③B、②和④C、②和③D、①和④

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列实验中没有采用控制变量法的是（　　）
    A、探究影响液体内部压强的因素B、探究动能的大小与哪些因素有关C、探究并联电路中的电流特点D、探究影响电流做功多少的因素

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    人耳听到声音的条件有三个：一要有______，二要有______，三要有正常的人耳，并且人能听到声音的频率范围在______Hz．

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