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我们生活的空间存在着大气压,只是我们平时没有在意它的存在,现提供下列器材:
A.塑料吸盘两个
B.玻璃片一块
C.玻璃杯一个
D.带吸管的纸盒饮料一盒
E.水.
请你选择所需器材,设计一个小实验来证明大气压的存在.
(1)写出你所选用的器材
(2)根据你所选的器材,简述你的实验方法或步骤及观察到的现象
(3)请举出两个在生活中应用大气压的例子.
分析:本实验的原理是排出吸盘中的空气后,吸盘就被大气压紧紧地压在了物体上,故要把吸盘拉开,所用的拉力就必须等于或大于大气压所产生的压力;联系生活中常见的现象进行解答.
解答:解:方案一:(1)实验器材:塑料吸盘一个、玻璃片一块、水;
(2)实验方法及现象:将蘸水的吸盘轻放在玻璃板上,向上拉吸盘,吸盘很容易被提起.用力按吸盘,排出它里面的空气,拉吸盘,把玻璃板一起提起来.
方案二:(1)实验器材:塑料吸盘两个、水;
(3)实验方法及现象:将两个吸盘轻放在一起,向两边拉它们将它们容易被拉开.将两个吸盘沾一下水,再将它们正对在一起并挤压,然后用力拉它们,用很大的力也很难把它们拉开.
(3)生活中应用大气压的例子:吸盘挂衣钩;医生用针筒抽药水.
点评:解决本题的关键是知道大气压强工作的原理结合生活中的现象进行分析解答.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?广东)我们生活的空间存在着大气压,只是我们平时没有在意它的存在.现提供下列器材:
A.塑料吸盘两个;B.玻璃片一块;C.玻璃杯一个;D.带吸管的纸盒饮料一盒;E.水.
请你选择所需器材,设计一个小实验来证明大气压的存在.
(1)写出你所选用的器材,并简述你的实验方法及观察到的现象.
(2)请举出一个在生活中应用大气压的例子:

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科目:初中物理 来源: 题型:

一次飓风发生时,屋外气压急剧降到9×104pa,当时房间门窗紧闭,可以认为室内气压是1标准大气压(取1×105pa).若室内屋顶的面积为100㎡,屋顶受到的压力足以将屋顶掀翻.
(1)屋外气压会急剧下降的原因是
屋外空气流速增大,压强减小
屋外空气流速增大,压强减小

(2)举出应用题中所含原理的一个实例.
在火车站候车时要站在安全线内
在火车站候车时要站在安全线内

(3)我们生活的空间存在着大气压,只是我们平时没有在意它的存在.现请你列举生活中的一个实例证明大气压的存在.你的例子是:
塑料挂衣钩
塑料挂衣钩

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?汕头)我们生活的空间存在着大气压,只是我们平时没有在意它的存在.现提供下列器材:A.塑料吸盘两个;B.玻璃片一块;C.玻璃杯一个;D.带吸管的纸盒饮料一盒;E.水.请你选择所需器材,设计一个小实验来证明大气压的存在.
(1)写出你所选用的器材,并简述你的实验方法及观察到的现象.
实验器材:塑料吸盘一个、玻璃片一块、水.
实验方法及现象:将蘸水的吸盘轻放在玻璃板上,向上拉吸盘,吸盘很容易被提起.用力按吸盘,排出它里面的空气,拉吸盘,把玻璃板一起提起来.
实验器材:塑料吸盘一个、玻璃片一块、水.
实验方法及现象:将蘸水的吸盘轻放在玻璃板上,向上拉吸盘,吸盘很容易被提起.用力按吸盘,排出它里面的空气,拉吸盘,把玻璃板一起提起来.

(2)请举出一个在生活中应用大气压的例子:
吸盘挂衣钩
吸盘挂衣钩

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?朝阳区一模)我们生活的空间存在着大气压,只是我们平时没有在意它的存在.现有下列器材:A.不易被水浸湿的纸片  B.玻璃杯一个C.足量的水.请你用这些器材,设计一个实验来证明大气压的存在,写出你的实验过程及观察到的现象.
实验过程:
将玻璃杯注满水,用纸片盖住杯口,手按住纸片倒置玻璃杯,移开手.
将玻璃杯注满水,用纸片盖住杯口,手按住纸片倒置玻璃杯,移开手.

观察到的现象:
纸片不下落,水不流出
纸片不下落,水不流出

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