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    6．下列做法不符合安全用电的是（　　）
    A．遇到有人触电先切断电源B．将洗衣机的金属外壳接地
    C．更换灯泡时先断开电源D．电器设备失火时，先用水灭火

    分析 （1）发现有人触电或用电引起的火灾或更换灯泡时，首先切断电源，再实行救援措施．
    （2）大功率或带有金属外壳的用电器，必须使用三孔插座来使其外壳接地，以防外壳带电，危及人身安全；

    解答 解：A、遇到有人触电或电线失火时，必须先切断电源，然后再实施救治，故A正确；
    B、洗衣机等家用电器的金属外壳接地是以防外壳带电危及人身安全．故B正确；
    C、更换灯泡时先断开电源，故C正确．
    D、电器设备失火时，首先要切断电源，再灭火，故D错误．
    故选D．

    点评 本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识．是一道基础题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．甲、乙两种物质的质量和体积关系图象如图所示，则ρ甲=1×103kg/m3，甲乙两种物质的密度大小关系是p甲＞p乙（选填“＞”、“＜”或“=”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．根据表中数据，下列判断正确的是（一些物质的比热容J/（kg•℃））（　　）
    水4.2×103铝0.88×103
    煤油、冰2.1×103干泥土0.84×103
    沙石0.92×103铜0.39×103
    A．不同物质的比热容不可能相同
    B．在阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢
    C．因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大
    D．质量相同的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    14．在如图所示的电路中，电源电压保持不变．当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，两表的示数之比为I甲：I乙=1：3；当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表示数分别为U甲、U乙．下列判断正确的是（　　）
    A．R1：R2=1：2B．R1：R2=1：3C．U甲：U乙=3：1D．U甲：U乙=3：2

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图甲所示是一台全自动豆浆机的原理图．其中，电动机将原料进行粉碎打浆，电热管（忽略温度对电阻的影响）主要对液体加热煮沸．如图乙是这个豆浆机的主要技术参数．豆浆机正常工作做一次豆浆的过程中，电热管和电动机交替工作的P-t图象如图丙所示（不考虑电动机的热效应）．问：

    （1）豆浆机中的电动机正常工作使的电流是多大？
    （2）豆浆机正常工作做一次豆浆，共消耗的电能是多少？
    （3）豆浆机正常工作做一次豆浆，使1.1kg豆浆的温度升高了66℃，则豆浆机的加热效率是多少？[C豆浆=3.6×103J/（kg•℃）]
    （4）小强关闭家里的其它用电器，只有豆浆机的电热管工作时，家里标有“600r/kw•h”字样的电能表转盘在2min内转过了20r，此时豆浆机两端的实际电压是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，被甲材料摩擦过的乙棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥，则乙棒带正电荷，是因为乙棒在摩擦过程中失去（选填“得到”或“失去”）电子．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．如图所示，A灯标有“12V 12W”字样，B灯标有“6V 12W”字样．闭合开关，其中一盏灯恰好正常发光，此时电压表的示数是15V，B灯的实际功率为3W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．某小组同学实验探究“串联电路的特点”，按如图所示的电路图正确连接电路，其中R1为定值电阻，滑动变阻器R2标有“20Ω 2A”字样，实验过程中，通过调节滑动变阻器R2的阻值，改变电路中的电流和各电阻两端的电压，得到的实验数据如表所示．
     实验序号 电阻R1
    （欧）    		滑动变阻器R2
    （欧）     		 A表示数
    （安）    		 V1表示数
    （伏）    		 V2表示数
    （伏）    		 V表示数
    （伏）
     1 10 0 0.60 6.0 0 6.0
     210 20 0.20 2.0 4.0 6.0
     3 20 0 0.30 6.0 0 6.0
     4 20 20 0.15 3.0 3.0 6.0
     5 40 0 0.15 6.0 0 6.0
     6 40 20 0.10 4.0 2.0 6.0
    ①初步分析实验序号1或2或3或4或5或6中电压表V1、V2和V的示数，可得出组的初步结论是：串联电路中，电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和．
    ②为了研究串联电路中各处的电流关系，他们将实验序号2或4或6中电阻R1、R2两端的电压和电阻的比值与电流表的示数进行比较，可归纳得出的初步结论是：串联电路中，电流处处相等．
    ③初步分析实验序号2或4或6中第二、三、四列的定值电阻R1，滑动变阻器R2和电流表A的数据，可归纳得出的结论是：串联电路中，总电阻等于各串联电阻的阻值之和．
    ④该小组同学进一步综合分析表格中的实验数据：
    （a）分别比较实验序号1与2、3与4或5与6中定值电阻的R1阻值与电压表V1的示数变化量，电流表A的示数变化量之间的关系，可以得到的结论是：串联电路中，电源电压不变，通过导体的电流与导体两端的电压成正比．
    （b）分析比较实验序号1与2、3、与4和5与6中的电流表A的示数变化量与定值R1电阻的阻值、滑动变阻器R2的阻值变化量之间的关系，可以得出的结论是：串联电路中，电源电压不变，导体两端的电压与导体的电阻成正比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．提出一句名言：“给我一个支点，我可以撬动地球”的古希腊科学家是（　　）
    A．牛顿B．托里拆利C．阿基米德D．卢瑟福

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