A. | 自习课的喧哗声 | |
B. | 燃放爆竹的爆炸声 | |
C. | 公园里的小鸟鸣叫声 | |
D. | 上课时小林和同桌轻声细语的交谈声 |
分析 噪声的定义有两个:一个是从产生的角度定义的;一个是从环保的角度定义的.由此可以得到答案.
解答 解:A、自习课的喧哗声影响我们的学习,属于噪声;
B、燃放爆竹的爆炸声,影响了人们的正常生活,属于噪声;
C、公园里的小鸟鸣叫声让人听了心情舒畅,不属于噪声;
D、上课时小林和同桌轻声细语的交谈声,可能会影响到旁边同学的学习,属于噪声.
故选C.
点评 此题重在考查噪声的两个定义:从噪声的产生角度定义,物体做无规则的杂乱无章的振动产生的声音属于噪声.
从环保的角度出发,凡是妨碍人们正常的学习、工作、休息的声音,以及对人们想要听到的声音起干扰作用的声音都属于噪声.理解了噪声的这两个定义,此题可迎刃而解.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 擦黑板时,粉笔灰在空中飞舞 | B. | 打开一盒香皂,很快就闻到香味 | ||
C. | 粉笔蹭到衣服上留下粉笔痕迹 | D. | 冬天雪花漫天飞舞 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 通过水流来学习电流,通过水压来学习电压 | |
B. | 探究电流与电阻的关系时,要保持电压不变 | |
C. | 根据电灯是否发光,来判断电路中是否有电流的存在 | |
D. | 用磁感线描述条形磁体和蹄形磁体的磁场 |
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