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小明在研究电流、电压、电阻三个物理量关系时选择了如图所示的器材,请你帮他连接电路(用铅笔画线代替导线),并根据你的连接画出电路图.要求当滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表的示数减小.

 

答案:见详解
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科目:初中物理 来源: 题型:

小明在探究“电流与电压、电阻的关系”时,实验数据分别记录在表一、表二中.
表一 电阻R=15Ω   表二 电压U=2V
电压U/V 1.5 3 4.5 电阻R/Ω 5 10 20
电流I/A 0.1 0.2 0.3 电流I/A 0.4 0.2 0.1
(1)分析表一数据,可得出结论:
 

(2)分析表二数据,可得出结论:
 

(3)综合(1)(2)结论可得出电流、电压、电阻的关系表达式为:
 

(4)本实验采用的研究方法是
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是小明在“研究电流与电阻的关系”实验中:

(1)他连接了如图甲所示的电路,其中有两处错误.请在连接错误的导线上打“×”,并改正过来.要求导线不交叉.
(2)电路连接正确后,在研究电流与电阻的关系时,更换阻值不同的定值电阻后,应调节
滑动变阻器的滑片
滑动变阻器的滑片
,使定值电阻两端的电压
保持不变
保持不变

(3)图乙是实验中电流表的某次示数,则电流是
0.2
0.2
A.要使电路中的电流增大,根据所连接的电路图,滑动变阻器的滑片应向
移动(填“左”或“右”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明在探究“电流与电压、电阻的关系”时,他将实物连接成如图12所示:

(1)请你指出图中连接错误之处:
电压表测量的是滑动变阻器和定值电阻串联后的总电压
电压表测量的是滑动变阻器和定值电阻串联后的总电压
;②
电流没有从电流表的“+”接线柱流入
电流没有从电流表的“+”接线柱流入

(2)电路连接正确后,在研究电流与电阻关系时,更换阻值不同的定值电阻后,应调节
滑动变阻器
滑动变阻器
使定值电阻两端的电压
一定
一定

(3)实验中所测数据分别记录在表一、表二中

①分析表一数据:可得出结论:
在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端电压成正比
在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端电压成正比

②分析表二数据:可得出结论:
在电压一定时,通过导体的电流与其阻值成反比
在电压一定时,通过导体的电流与其阻值成反比

(4)本实验采用的研究方法是
控制变量法
控制变量法

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科目:初中物理 来源:2013届四川遂宁中学九年级第二学段考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

小明在探究“电流与电压、电阻的关系”时,实验数据分别记录在表一、表二中。
表一 电阻R=15Ω                        

电压U/V
1.5
3
4.5
电流I/A
0.1
0.2
0.3
 
表二 电压U=2V
电阻R/Ω
5
10
20
电流I/A
0.4
0.2
0.1
(1)分析表一数据,可得出结论:_______________________________;(1分)
(2)分析表二数据,可得出结论:_______________________________;(1分)
(3)综合(1)、(2)结论可得出电流、电压、电阻的关系表达式为:________________________;(1分)
(4)本实验采用的研究方法是___________________。(1分)

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