【题目】如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置图,长木板固定不动。
(1)甲乙两图中当弹簧测力计拉着木块沿_____方向做_____运动时,测力计的读数才等于滑动摩擦力。
(2)此实验的研究方法是_____。
(3)比较甲乙两图,_____(选填“能”或“不能”)得出滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度都有关,理由_____。
(4)若某次实验时木块做加速运动,则所测得滑动摩擦力_____(填“偏大”或“偏小”)。
【答案】水平 匀速直线 转换法 不能 压力大小和接触面的粗糙程度都在变化 偏大
【解析】
(1)只有沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动,物体在水平方向上才受到平衡力的作用,由二力平衡知道,此时拉力大小(测力计示数)才等于摩擦力的大小;
(2)由(1)知道,通过用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动;将滑动摩擦力大小转换为拉力大小测量,所以采用的是转换法;
(3)比较甲乙两图知道,接触面上压力大小和接触面的粗糙程度都在变化,由于没有控制变量,所以不能得出滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度都有关;
(4)若某次实验时木块做加速运动,则拉力大小是大于受到滑动摩擦力大小的,这样根据测力计示数得到滑动摩擦力就会偏大。
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【题目】如图,将海波倒入玻璃缸的水中,用激光笔从玻璃缸的外侧将光线斜向上射入缸中,发现光在液体中的路径不是直线,而是一条曲线,关于这种现象,下列说法中正确的是
A. 路径不是直线的主要原因是光在玻璃中发生了偏折
B. 路径不是直线说明了液体的密度是均匀的
C. 路径不是直线说明光在液体中发生折射时,折射角大于入射角
D. 路径不是直线说明光在液体中发生折射时,折射角小于入射角
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【题目】小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示:
(1)实验中小明是通过观察_________来比较压力的作用效果。
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是_____。
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图_____所示实验。
(4)该实验说明了:压力的作用效果不仅与_____有关,也与_____有关。
(5)小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_____。
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【题目】在探究二力平衡条件的实验中:
(1)如图所示,水平放置的实验装置中,将系于小车两端的线挂上钩码,分别跨过两定滑轮,使作用在小车上的两个拉力方向相反,并通过调整_______来改变拉力的大小。当小车平衡时,将小车水平转过一个角度,松手后小车不能保持平衡,这样的操作是为了探究相互平衡的二力是否___________。
(2)本实验用带轮的小车为研究对象,是因为_______。
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【题目】如图所示的甲、乙两个电路中,开关闭合后,电线燃烧起来。分析产生现象的原因:
(1)甲电路中电线燃烧起来的原因是由于____使电路中电流过大;
(2)乙电路中电线燃烧起来的原因是由于____使电路中电流过大。
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【题目】在“探究串联电路中电压大小的关系”实验中,某 同学用电压表分别测出如图中 AB、BC、AC 三处的 电压大小。为了进一步探究电压大小关系总结普遍 规律。他下一步的操作应该是( )
A. 将电源两极对调,再次测量 AB、BC、AC 三处的 电压大小
B. 改变开关 S 的位置,再次测量 AB、BC、AC 三处 的电压大小
C. 将图中两只灯泡位置对调,再次测量 AB、BC、 AC 三处的电压大小
D. 换用不同规格的灯泡,再次测量 AB、BC、AC 三处的电压大小
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【题目】如图所示,某同学在“测量小灯泡电功率”的实验中,误将电压表并联在滑动变阻器两端,他从滑片置于最右端时开始记录第一组数据,调节滑动变阻器测得多组数据,描绘出的U-I图像如图所示,已知小灯泡的额定电压为2.5 V,电源电压为4.5 V,可求得小灯泡正常发光时的阻值为____Ω,额定功率为____W,滑动变阻器最大阻值为____Ω,为使实验中小灯泡两端电压不超过3 V,则滑动变阻器接入电路的最小阻值为____Ω(保留一位小数)。
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【题目】如图所示的温度计,下列关于它的说法正确的是( )
A. 该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
B. 在使用该温度计测量物体的温度时,可以离开被测物体读数
C. 该温度计的量程是20~100 ℃
D. 该温度计此时的示数为30 ℃
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【题目】如图是未连接完整的电路,若要求闭合开关后,滑动变阻器的滑片P问左移动时,灯泡变亮。则下列接法符合要求的是
A. M接A,N接D B. M接B,N接C
C. M接A,N接B D. M接C,N接D
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