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【题目】如图所示的编钟是我国出土的春秋战国时代的乐器,它发出的悦耳声是由于它的______产生的;它发出的悦耳声___________在真空中传播(能/不能);敲击大小不同的编钟能发出不同的___________,(响度/音调/音色);它发出声音的__________ 与其它乐器是不同的;(响度/音调/音色)。形如杏仁状柱体,扁如盒瓦的编钟,其截面如图乙所示,分别快速和慢速敲击钟的A部位,则编钟可发出___________个固有频率的音调。

【答案】振动;不能;音调;音色;一个

【解析】试题分析:声音是由物体振动产生的,乐器的声音就是它本身的振动产生的;声音的传播需要介质,真空不能传声;不同的编钟振动的频率是不同的,所以音调不同;但是不同的编钟发出声音的音色是相同的;快速和慢速敲击钟的A部位,编钟只可发出一个音调。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺发

出的声音。

1)逐渐增加伸出桌面的长度,保证拨动钢尺的力度不变,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变_______(选填)。

2)若保持钢尺伸出桌面的长度不变,用手拨动其伸出桌面的一端,轻拨与重拨,则钢尺发出声音的_____(选填音调”“响度音色)不同。

3)在月球表面____(选填不能)看到钢尺振动,____(选填不能)听到尺子发出的声音。

4)当伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动振动,却听不到声音,这是由于__

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【题目】汽车在平直公路上行驶,它受到的阻力大小不变,若发动机的功率保持恒定,汽车在加速行驶的过程中,它的牵引力F__________。(选填“增大”、“减小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】两个物体不发生热传递现象,这表明它们之间一定具有相同的

A、温度 B、热量 C、质量 D、比热容

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】对静电现象的认识,下列说法中正确的是

A. 同种电荷相互吸引

B. 异种电荷相互吸引

C. 丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫作负电荷

D. 摩擦起电创造了电荷

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在较深的河底鱼能安全过冬,是因为( )

A. 河底水的质量较大

B. 鱼鳞的保暖性较好

C. 鱼受到的水的压强较小

D. 由于水的反常膨胀,河底水的密度最大,其温度保持在4℃

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【题目】为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰,下列措施可行的是( )

A. 在校园周围植树

B. 将教室的门窗密封

C. 在教室内安装噪声监测装置

D. 每个学生都带一个防噪声耳罩

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是探究声音产生及其特性的小实验:

(1)用手拨动塑料尺,塑料尺会发出声音,说明声音是由物体的_________而产生。

(2)若增大塑料尺振动的幅度,则声音的___________增大。

(3)改变塑料尺伸出桌面的长度,会使声音的___________发生改变。

(4)当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于___________

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【题目】用如图甲的电路测定量定值电阻R的阻值.

(1)测量电阻的实验原理是

(2)按图甲电路,将图乙中的滑动变阻器正确连入电路.

(3)连接电路时,开关必须 ,正确连接电路后,闭合开关前,滑动变阻器的阻值应处于 值.

(4)闭合开关.将图乙中的滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表的示数会 ,当滑片P滑到某一位置时,电流表的示数为0.5A,电压表的示数如图丙.由此可知被测电阻的阻值R= Ω.

(5)该同学完成一次试验后,为确保测量结果的准确性,接下来的操作是

A.换用阻值不同的电阻再进行几次测量

B.调节滑动变阻器的滑片P到不同位置再进行.

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