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    如图1所示是“探究不同物质升温吸热本领”的实验．将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温．然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔1min记录一次温度．实验记录如表

    加热时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    温度/℃

    沙子

    20

    24

    28

    32

    36

    水

    20

    21

    22

    23

    24

    （1）在此实验中，用两个相同的酒精灯对其加热的目的是 ；

    （2）根据实验数据，在图2中画出沙子和水的温度随时间变化的图象．

    （3）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是 ；若使两者升高相同的温度，则 吸收的热量较多．通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做 ．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．船舱 B．河水

    C．河岸上的树 D．迎面驶来的船

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    A．该滑轮可以省力 B．该滑轮可以省功

    C．该滑轮可以改变力的方向 D．做的功都是有用功

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    猜想1：蒸发时要吸热，有致冷作用．猜想2：酒精的温度较低．

    针对上述两种同学们的猜想，老师让同学们设计实验方案进行验证．小明仔细思考之后，设计了如下的实验方案：

    （1）取三支完全相同的温度计甲、乙、丙，用甲温度计测出周围环境的温度记为t甲；

    （2）用两个相同的玻璃瓶分别装有质量和初温相等的同种酒精，其中一个玻璃瓶是敞口的（酒精会蒸发），另一个玻璃瓶口用塞子密闭（酒精不会蒸发），均放在相同的环境中．经过较长时间后，同时用乙温度计测量敞口玻璃瓶中酒精的温度记为t乙；用丙温度计测量密闭玻璃瓶中酒精的温度记为t丙．

    （1）比较示数 和 ，可以验证猜想1，若两者示数不相等说明猜想1 （正确/错误）

    （2）比较示数 和 ，可以验证猜想2，若两者示数相等说明猜想2 （正确/错误）

    （3）若三个温度计的示数出现t甲=t丙＞t乙的关系，就能说明手臂上感觉凉凉的原因是： ．

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    加热时间（min）

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    水

    20℃

    22℃

    24℃

    26℃

    28℃

    30℃

    沙

    20℃

    22℃

    25℃

    30℃

    36℃

    42℃

    （1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质 的多少．

    （2）分析上表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量 （大于/小于）沙子吸收的热量．

    （3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， （沙子/水）升高的温度更高．

    （4）实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与（3）结论不符，你认为可能的原因是： ．

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