练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    在如图中，甲是一个金属扳手，乙是一双竹筷．请你从力学知识角度分析，写出它们的一种不同之处：    ．
    【答案】分析：扳手和筷子都属于简单机械--杠杆．我们可以从杠杆方面找找它们的不同之处．
    解答：解：我们使用扳手是为了省力，并且在使用过程中动力臂大于阻力臂，所以扳手是省力杠杆；而在使用筷子时动力臂小于阻力臂，所以筷子是费力杠杆，费力但省距离．
    故答案为：甲是省力杠杆，乙是费力杠杆．
    点评：要解决本题需要学生全面掌握所学的物理知识，根据所给的实物找到它们所涉及的物理知识并能进行分析．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    26、王强和李敏两位同学用如图所示的装置做“研究浸没在液体中的物体上、下表面受到液体压强的大小与哪些因素有关”的实验．他们将两只完全相同的U形管压强计的金 属盒粘合在一起，作为研究的物体，金属盒的橡皮膜分别朝向外，作为物体的上、下表面，两金属盒分别用橡皮管连在完全相同的甲、乙U形管上，如图（a）所示．将物体先后浸没在A，B，C三种液体中（A＜B＜C），观察U形管中的液面高度差，如图（b）所示．记录的数据如下表所示．
    液体 液体A 液体B 液体C
    实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    上表面到液面的距离h（米） 0.02 0.04 0.06 0.02 0.04 0.06 0.02 0.04 0.06
    甲U形管液面的高度差（格） 1 2 3 2 4 6 3 6 9
    乙U形管液面的高度差（格） 2 3 4 4 6 8 6 9 12
    （1）分析比较实验序号1、2与3（或 4、5 与 6 或 7、8 与 9）等数据中上表面到液面的距离h和甲U形管液面的高度差的关系及相关条件，可得出的初步结论是：
    同种液体中，物体上表面受到液体的压强与上表面到液面的距离成正比
    ．
    （2）王强同学分析比较了实验序号 1、4 与7（或 2、5 与 8 或 3、6 与 9）等数据中上表面到液面的距离h和甲U形管液面的高度差的关系及相关条件，得出的初步结论是：当深度相同时，液体的密度不同，物体上表面受到液体的压强不同．李敏同学分析比较了实验序号3与4（或 5 与 7）等数据中乙U形管液面的高度差的数据及相关条件，得出的初步结论是：物体下表面受到液体的压强与液体的密度无关．你认为王强的分析
    合理但结论不完整
    ，李敏的分析
    错误
    （均选填“合理且结论完整”、“合理但结论不完整”或“错误”）
    （3）请进一步综合分析表中第四和第五行的数据及相关条件，并归纳得出结论．
    （a）分析比较实验序号 1、2 与 3（或 4、5 与 6 或 7、8 与 9）中数据及相关条件，得出的初步结论是：
    浸没在同种液体中的同一物体，下、上表面受到液体的压强差值是一个定值
    ．
    （b）分析比较实验序号
    1、2、3和4、5、6和7、8、9
    中数据及相关条件，得出的初步结论是：
    浸没在不同液体中的同一物体，液体密度越大，物体下、上表面受到的液体压强差越大
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网用同种铝合金制成质量相等的金属盒和实心球各一个．若把球放在盒内密封后，它们恰能悬浮在水中，如图甲所示；若把球和盒用细绳相连，放入水中静止后，盒有
    16
    体积露出水面，此时细绳的拉力为20N，如图乙所示．g=10N/kg，试求：
    （1）图甲中球对盒的压力为多少？
    （2）这种铝合金的密度ρ金是多少？
    （3）图乙中若剪断绳子，盒静止时露出水面的体积多大？
    （4）盒内最多能装多少牛顿的水？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明捡到三个金属块，他想知道它们分别是什么物质，于是他想到测量它们的密度．
    （1）如果天平在使用的过程中，忘记调节横梁平衡，指针静止时如图所示，若用它测量物体的质量，则测量值
    ＜
    ＜
    真实值．（“＞”，“＜”，“=”）
    （2）经过测量金属块A的质量是10.8克，在量筒中倒入14ml水后，他将金属块A用细线系住完全浸没在水中示数如图所示，则金属块A的密度等于
    2.7×103
    2.7×103
    kg/m3．
    （3）通过测量发现：金属块B可用图中直线甲来表示，这种金属在日常生活中应用广泛，例如：
    制作铜导线
    制作铜导线
    （举1例）．
    物质 密度/（kg/m3）
    铝 2.7×103
    铜 8.9×103
    铅 11.3×103
    金 19.3×103

    （4）金属C是边长为10cm的正方体，放在水平地面上后，对地面的压强为800Pa，金属块C的密度为多少？
    （5）小明判断金属块C可能是空心的，请你说明小明这样判断的理由？
    （6）研究完固体密度后，他还想设计制作一个可粗略比较两种液体密度大小的仪器，看着桌子上纸、笔，家中的气球、万能胶以及两根直径约2cm，长约20cm的L型塑料管（透明）．他想到了办法，您知道小雨怎样制作的吗？
    （1）原理：
    （2）装置
    （3）使用方法．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    小明捡到三个金属块，他想知道它们分别是什么物质，于是他想到测量它们的密度．
    （1）如果天平在使用的过程中，忘记调节横梁平衡，指针静止时如图所示，若用它测量物体的质量，则测量值______真实值．（“＞”，“＜”，“=”）
    （2）经过测量金属块A的质量是10.8克，在量筒中倒入14ml水后，他将金属块A用细线系住完全浸没在水中示数如图所示，则金属块A的密度等于______kg/m3．
    （3）通过测量发现：金属块B可用图中直线甲来表示，这种金属在日常生活中应用广泛，例如：______（举1例）．
    物质密度/（kg/m3）
    铝2.7×103
    铜8.9×103
    铅11.3×103
    金19.3×103

    （4）金属C是边长为10cm的正方体，放在水平地面上后，对地面的压强为800Pa，金属块C的密度为多少？
    （5）小明判断金属块C可能是空心的，请你说明小明这样判断的理由？
    （6）研究完固体密度后，他还想设计制作一个可粗略比较两种液体密度大小的仪器，看着桌子上纸、笔，家中的气球、万能胶以及两根直径约2cm，长约20cm的L型塑料管（透明）．他想到了办法，您知道小雨怎样制作的吗？
    （1）原理：
    （2）装置
    （3）使用方法．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2005年山东省青岛市中考模拟试卷（五）（解析版） 题型：解答题

    小明捡到三个金属块，他想知道它们分别是什么物质，于是他想到测量它们的密度．
    （1）如果天平在使用的过程中，忘记调节横梁平衡，指针静止时如图所示，若用它测量物体的质量，则测量值______真实值．（“＞”，“＜”，“=”）
    （2）经过测量金属块A的质量是10.8克，在量筒中倒入14ml水后，他将金属块A用细线系住完全浸没在水中示数如图所示，则金属块A的密度等于______kg/m3．
    （3）通过测量发现：金属块B可用图中直线甲来表示，这种金属在日常生活中应用广泛，例如：______（举1例）．
    物质密度/（kg/m3）
    铝2.7×103
    铜8.9×103
    铅11.3×103
    金19.3×103

    （4）金属C是边长为10cm的正方体，放在水平地面上后，对地面的压强为800Pa，金属块C的密度为多少？
    （5）小明判断金属块C可能是空心的，请你说明小明这样判断的理由？
    （6）研究完固体密度后，他还想设计制作一个可粗略比较两种液体密度大小的仪器，看着桌子上纸、笔，家中的气球、万能胶以及两根直径约2cm，长约20cm的L型塑料管（透明）．他想到了办法，您知道小雨怎样制作的吗？
    （1）原理：
    （2）装置
    （3）使用方法．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案