下列关于生活中常见热现象的解释,错误的是
A、 为使路面上的积雪很快熔化,常在路面积雪上喷洒盐,这是因为盐可使冰的熔点升高
B、天热时,狗常把舌头伸出口,是利用蒸发致冷
C、衣柜里防虫的樟脑丸越来越小,这是升华现象
D、 南极科考队使用酒精温度计而不是水银温度计,是由于酒精的凝固点低
科目:初中物理 来源: 题型:
我们在考试时许多学科要用到2B铅笔填涂机读卡,电脑可以直接读取机读卡上的答案,是因为2B铅笔中的石墨是 (选填“导体”或“绝缘体”),若使用了不合格的2B铅笔,由于铅笔芯的导电性变 (选填“强”或“弱”),这样可能使电脑无法识别.
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科目:初中物理 来源: 题型:
某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示,下列分析正确的是( )
A.当导体两端的电压为0时,电阻为0
B.该导体的电阻随电压的增大而减小
C.当导体两端的电压为0时,电流为0
D.当导体两端的电压为2V时,电流为0.6A
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在探究串、并联电路规律的实验里,某小组同学进行了如下操作:
(1)①把两个标有“2.5V 0.3A”的小灯泡L1和L2串联起来接到电源上,使灯泡发光(如图l所示).
②分三次接入电压表,分别测量AB之间、BC之间、AC之间的电压并记入表一.
(2)①把上述两个灯泡改接成并联后,接到另一电源上,使灯泡发光(如图2所示).
②分三次接入电流表,分别测量A、B、C三点的电流并记入表二.表一
UAB UBC UAC
电压(V) 2.45 2.50 2.60
表二
IA IB IC
电流(A) 0.30 0.29 0.58
请回答:(1)表一的测量结果有一个是错误的,错误的是 ,判断的依据是因为 ;
(2)表二的测量结果是否可能?谈谈你的观点.
(3)你认为该小组同学用两个相同的小灯泡做这个探究实验科学吗?如果是你做,你还会怎样设计实验呢?
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甲、乙两物体的质量之比为1:4,用两个相同的酒精灯分别给它们加热,(设酒精燃烧放出的热量全部被甲和乙吸收)如图1所示为甲、乙两物体的温度随时间的变化曲线,若甲是水,则乙的比热容是
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为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统.当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭.如图5的设计最合理的电路图是
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某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热,(1)用加热时间的长短来表示物质 的多少。
(2)应选的测量工具有 、 、钟表。
他得到如下数据
(4)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:吸收热量的多少与 有关
(5)在本实验的整个探究过程中采用的物理学常用研究方法是 。
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