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    【题目】如图所示的是探究“阻力对物体运动的影响”实验。下列说法中正确的是（　　）

    A.如果小车到达水平面时所受外力全部消失，小车将做匀速直线运动

    B.小车最终会停下来说明力是维持物体运动状态的原因

    C.小车在水平面上运动时，重力与支持力是一对平衡力

    D.实验中的能量转化为机械能转化为内能

    【答案】ACD

    【解析】

    A．由实验现象推理可得，如果小车到达水平面时所受外力全部消失，小车将做匀速直线运动，故A正确；

    B．小车最终会停下来是受到了摩擦阻力的作用，这说明力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，故B错误；

    C．小车在水平面上运动时，重力与支持力符合大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上四个条件，是一对平衡力，故C正确；

    D．实验中，由于存在摩擦阻力，最终机械能会克服摩擦做功，转化为内能，故D正确。

    故选ACD。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图甲所示的电路测量电阻Rx的阻值,其中电源电压为3 V且保持不变。

    (1)若图甲中只有Rx断路,闭合开关S,电流表的示数为___A,电压表的示数为___V。

    (2)排除Rx断路故障后,在闭合开关S前,应先将滑动变阻器的滑片移到最____(选填“左”或“右”)端;闭合开关S后,调节滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为1.50 V时,电流表的示数为0.30 A,则电阻Rx的阻值为___Ω,此时滑动变阻器接入电路中的阻值为_____Ω(结果均保留2位有效数字)。

    (3)若在实验过程中,此同学发现电压表和电源均出现了故障,于是他找来了一个备用电源(电压未知),并将滑动变阻器的阻值调到最大作为定值电阻R0使用,设计了如图乙所示的电路图,测量时,只闭合开关S1,电流表示数为Il,只闭合开关S2,电流表示数为I2,则电阻Rx=_______(用Il、I2和R0表示)。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某小组同学研究动滑轮的使用特点，他们先用弹簧测力计缓慢提起重物(重力为2牛)，如图(a)所示，再用动滑轮缓慢提起相同重物，如图(b)所示；接着他们换了重物(重力为3牛)再做一次实验，并将实验数据记录在表格中。


    (1)小明看了记录的数据后，认为第一次的数据是正确的，第二次的数据是错的。

    序号

    拉力F2（牛）

    使用动滑轮拉力F1（牛）

    第一次

    2

    1

    第二次

    3

    2.3

    小明为了说明理由，画了动滑轮工作示意图(如图所示)，并做了如下根据如图所示可知：动滑轮工作时，动力臂l1是直径，阻力臂l2是半径，再根据杠杆平衡条件：F1l1= F2l2，因为l1=2 l2，所以F1=。因此第一次数据是正确的，第二次数据是错误的。


    你认为小明的分析和判断是否合理，请简要说明理由。_______________；

    (2)小明进一步分析第二次实验数据，发现：使用动滑轮提升重物，虽然能省力但做的功要比不用滑轮直接提升重物所做的功要多，请你分析一下，多做功的原因可能是____________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】水平桌面上放有甲、乙两个都装有水的相同容器，现把两个形状和体积都相同的实心小球分别缓慢放入两容器中，两小球静止时液面恰好相平，如图所示，下列说法正确的是

    A. 两小球受到的浮力相等

    B. 乙容器中小球的密度较大

    C. 甲容器底部受到的水的压强大

    D. 两容器底部对水平桌面的压力相等

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组用图甲所示电路进行“探究电流与电阻的关系”实验。


    表1

    次数

    1

    2

    3

    R

    5

    10

    20

    I

    0.2

    0.1

    (1)请将图甲连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时电阻变大____________。

    (2)闭合开关前，滑动变阻器滑片P应该位于_______端(选填“A”或“B”)

    (3)闭合开关后，同学们发现，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电流表始终没有示数，电压表示数接近电源电压，原因可能是_______________

    (4)排除故障后，先将5Ω定值电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一定值，此时电流表的示数如图乙所示，为__________A。

    (5)接下来断开开关，取下5Ω的定值电阻，换成10Ω的定值电阻，闭合开关，应向_____________(选填“A”或“B”)端移动滑片，直至电压表示数为_________V 时，读出电流表的示数。再更换20Ω定值电阻继续实验，实验数据记录在表格中。由表1实验数据可知：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_________

    (6)该小组想用一块电流表和一个定值电阻R0，测未知电阻Rx的阻值。于是他们设计了如图丙所示的电路图，并进行如下实验操作：

    ①闭合S和S1，此时电流表的示数为。

    ②闭合S，断开S1，此时电流表的示数为。

    ③请用已知量R0和测出量，表示出未知电阻Rx的表达式，则Rx=____________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小东同学用如图所示的实验器材做“探究凸透镜成像规律”的实验：

    (1)实验开始时，小东在如图所示位置放置好了点燃的蜡烛、凸透镜、光屏，并调整蜡烛的焰心、透镜的光心和光屏的中心在__________；

    (2)小东观察到蜡烛在如图所示的位置时，可以在光屏上观察到清晰的等大、倒立的实像。由此他判断出实验所用透镜的焦距为______cm；

    (3)小东把点燃的蜡烛向左移到光具座的10cm刻度线处，他又向______（选填“左”或“右”）移动光屏到适当的位置，再次在光屏上观察到了一个清晰的像；

    (4)接下来，小东保持蜡烛位置不动，将光屏移回到图中所示位置。他在蜡烛与凸透镜之间适当位置放置了一个______（选填“凸透镜”或“凹透镜”），同样在光屏上观察到了一个清晰、倒立的像。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示为一款我国自主研制的“海洋气候检测浮标”，质量可达2×103kg。我国的这项技术处于国际领先水平，该种浮标可以用于检测海洋中的风速、风向、气温、海流、海水水质等，为我国海洋勘探工作提供准确的数据。（ρ海水=1.03×103kg/m3，g取10N/kg）求：

    (1)浮标在海面上正常工作时，受到的浮力为多少？

    (2)浮标工作时，在海面以下0.5m处装有一个水质传感器，则该传感器探测到的海水压强为多少？

    (3)如图乙所示，为我国南极科考队释放的一个海洋浮标的工作轨迹图。该浮标历时30天随海水漂流了近400公里，则该浮标工作时移动的平均时速为多少？（保留两位小数）

    (4)为了能够保证浮标能够在海面上长时间自主工作，该浮标需要较为持续的能源供给。请根据你所学知识，提出一个可行性较强的能源供给解决方案。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，把标有“6V 3W“的灯泡L和滑动变阻器R串联接入恒定电压为9 V的电源上，通过L的电流I与L两端电压U的关系如图乙所示，则L正常发光时，滑动变阻器接入电路的电阻是 Ω； 当电路中电流为0.4A时，L的实际功率是 W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在测量小灯泡的电阻的实验中，同学连接了部分电路如图所示，请你用画线代表导线，将电路连接完整，并在方框内画出对应的电路图：

    （_______）

    (1)正确连接电路后，一同学先后测出甲、乙两组电流数据，I甲=______A，I乙=______A。从甲到乙电流变化可以判断，滑动变阻器滑片向______滑动了；

    (2)移动滑动变阻器时，发现电流表有示数变化，电压表示数几乎不变，经检查发现是电路连接有问题，原因是______。

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