身高1.60米的李平站在一面竖直放置的平面镜前1米处.那么他在镜中的像的高是米．像到他的距离为米．现将一块和镜面一般大的木板放到镜后1米处.这时他在镜中看到自己的像．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

身高1.60米的李平站在一面竖直放置的平面镜前1米处，那么他在镜中的像的高是______米．像到他的距离为______米．现将一块和镜面一般大的木板放到镜后1米处，这时他______（填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像．

（1）根据平面镜成像的特点，像和物体形状大小相同，所以身高1.60m的李平同学在镜中的像高仍然为1.60m；
（2）由平面镜成像的特点知，当人到镜面的距离为1m时，像到镜面的距离也为1m，
所以他的像与他的距离为1m+1m=2m；
（3）由于成的像是虚像，在镜面后放置物体是不影响成像的，故在镜后放一物体并不防碍光的反射，同时也不会防碍成像，所以这时他仍能在镜中看到自己的像．
故答案为：1.60；2；仍能．

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下列说法

错

误

的是（　　）

A．初三学生李凡照毕业照时成的像与平时照镜子所成的像是实像

B．物体经投影仪镜头所成的像是倒立放大的实像

C．猴子”捞月亮“时，水中的”月亮“到水面的距离等于水的深度

D．光从空气进入水中，传播方向一定发生变化

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A．小珍看不到自己的“笑脸”

B．小珍一样看到自己灿烂的“笑脸”

C．小珍看到的“笑脸”变模糊了

D．小刚在硬纸板上看到了小珍的“笑脸”

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在下列现象中，人眼看到的是物体的实像的是（　　）

A．用放大镜看指纹	B．在岸边看到鱼在水中游
C．在海边看到海市蜃楼	D．看电影

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“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体：
（1）为便于观察，该实验最好在______环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，其作用是既能看到B蜡烛，又能看到______，从而巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
（2）点燃A蜡烛，眼睛从______（填“A”或“B”）侧向另一边观察，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像______为止，这时发现像与物的大小______；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板______．使用刻度尺的作用是______．
（3）在像的位置放置一块光屏，______（选填“能”或“不能”）接收到像，所以平面镜成的是______（选填“实”或“虚”）像．所以把手放在光屏的位置上，手______（填“会”或“不会”）被烧痛．
（4）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？______
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察；
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作．
（5）如果点燃竖直放在水平桌面上的蜡烛A，在玻璃板后面的桌面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，其原因是______．
（6）图2是经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置．他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息．______．
（7）他们发现，旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的．你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好？______更好，说出你的理由：______．

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小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板M架在水平桌面上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，在此实验中：
（1）小红选择用平板玻璃代替平面镜，是利用玻璃透明的特点，便于______．实验时玻璃板应该______放置在水平桌面上．
（2）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系．在找像的过程中，将蜡烛A放在玻璃板的一侧，则蜡烛B应放在A的另一侧．一边移动蜡烛B，一边用眼睛透过玻璃板观察，当______时便停止移动蜡烛B，B的位置即为蜡烛A像的位置．
（3）为了确定平面镜所成的像是实像还是虚像，采取的做法是______．
（4）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像______（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（5）若将显示时间为