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    吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔的手指，是为了改变笛子发声的（　　）
    A、振幅B、响度C、音色D、音调
    考点：频率及音调的关系
    专题：应用题,声现象
    分析：声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．
    解答：解：演奏者抬起压在不同出气孔上的手指，就会改变空气柱的长度，长度越短，振动越快（频率越大），从而改变声音的音调．
    故选D．
    点评：解决此类题目要结合声音的产生和频率与音调的关系进行分析解答，属于基础题．
    练习册系列答案
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    A、音色B、响度C、频率D、振幅

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    下列做法用来改变音调的是（　　）
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小海在自习课上“吼”了一声，“吼”声达到85分贝，旁边同学的耳朵被震得嗡嗡响，关于他的“吼”声，下列说法不正确的是（　　）
    A、“吼”声属于超声波B、“吼”声传递了能量C、“吼”声属于噪声D、85分贝说明“吼”声响度大

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    观众对中央电视台举办的成语大赛好评如潮，大赛中涉及的下列成语跟声音响度有关的是（　　）
    A、震耳欲聋B、闪烁其辞C、掩耳盗铃D、耳熟能详

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    关于声音，下列说法正确的是（　　）
    A、声源的振动频率越高，发出声音的响度越大B、人们利用超声波的反射制成的声呐可以测海底深度C、主要交通道路上设置的噪声强度显示仪可以消除噪声D、声音在真空中传播的速度是3×108m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    《琵琶行》中的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”，描述了大弦和小弦的声音不同，主要是指（　　）
    A、音色B、响度C、音调D、声速

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