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在“探究凸透镜成像规律”的实验中,各组使用相同焦距的凸透镜进行实验。

(1)小芳所在的小组实验操作规范、测量准确,该小组实验记录如下表:

实验序号

物距u/cm

像距v/cm

像的性质

1

12.00

24.00

倒立、放大、实像

2

16.00

16.00

倒立、等大、实像

3

20.00

13.33

倒立、缩小、实像

4

30.00

10.91

倒立、缩小、实像

 请你根据上表信息,求出凸透镜的焦距f=           cm。

(2)小芳所在的小组把烛焰放在该凸透镜的焦点上,凸透镜固定不动,将光屏向远离凸透镜方向移动的过程中,在光屏上观察到的现象是                   

(3)若烛焰、凸透镜、光屏分别放在某位置时恰好在光屏上成清晰的像,当凸透镜位置不动,烛焰向远离凸透镜方向移动一小段距离时,为了在光屏上再成清晰的像,光屏应向       (远离/靠近)凸透镜方向移动适当距离。

(4)对于焦距相同的凸透镜,一个物距应该对应唯一的像距。但从各组汇报数据中发现,物距均为12.00cm时,有三个小组所测像距分别为23.00cm、24.00cm、26.00cm。若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的,你认为出现这种情况的操作原因是    

(1)8

(2)大小不变的光斑

(3)靠近 

(4)光屏上没有成清晰的像就进行了测量

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科目:初中物理 来源:轻松练习30分(测试卷)八年级物理下册 题型:058

在探究凸透镜成像规律的实验中,所需的器材除了凸透镜、刻度尺、光具座和火柴外,还需要________和________.把________放在离凸透镜尽量远的位置上,调节它们的高度,使________、________和________在一条与光具座平行的直线上,调整________到凸透镜的距离,使________在屏上成一个清晰的像,观察像的________、________、________各怎样变化,并规测出________、________到凸透镜的距离.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(10昭通)如图所示是小明同学探究“凸透镜成像的规率”实验装置(凸透镜的焦距为15cm)

(1)装置中明显错误的是烛焰、凸透镜和光屏三者的中心        ,因而导致光屏上接收不到烛焰的像,小明调整好装置后,光屏上所成的像是倒立     的实像,这种成像规律在实际中的应用有(请举出一例)              

(2)如果将烛焰移到装置图中20cm处,在光屏上      (填“能”或“不能”)承接到像,这是因为                           

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