【题目】请按照要求设计实验
(1)利用以下器材:硬纸片、玻璃杯、水、鸡蛋,设计一个最简单的探究物体具有惯性的实验. 选用的器材:;探究的方法: .
(2)利用你考试中的草稿纸,按照示例设计两个实验,指出研究或说明的物理问题. 主要实验过程 探究或说明的物理问题
抖动纸张 声音的产生
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A.铁是人类最早利用的金属
B.物质的用途完全由其性质决定,与其他因素无关
C.金刚石、石墨的化学式都为C,所以金刚石转化成石墨是物理变化
D.合金中至少含有一种金属元素,不一定含有非金属元素
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列对声现象的描述,应用物理知识解释正确的是( )
A. “悦耳动听”说明声音的响度较大
B. “隔墙有耳”说明墙体可以传播声音
C. “闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁
D. “大雪过后,万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:
A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L1; |
B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2; |
C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数,即得细铜丝的直径d; |
D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上; |
E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n.
(1)以上步骤中,没有必要的步骤是 .
(2)实验步骤的合理顺序应是 .
(3)铜丝直径表达式是 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】甲物质的密度为5g/cm3,乙物质密度为2g/cm3,各取一定质量混合后密度为3g/cm3.假设混合前后总体积保持不变,则所取甲、乙两种物质的质量之比是( )
A.5:2 B.2:5 C.5:4 D.4:5
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】各种物质之间存在着某种联系.用“>”、“=”和“<”填写空白.
(1)多数合金的熔点 各组分金属的熔点;
(2)含铁的质量分数:钢 生铁;
(3)加热高锰酸钾,剩余固体的质量 原高锰酸钾的质量;
(4)双氧水制取氧气:用二氧化锰催化产生的氧气量 不用二氧化锰催化产生的氧气量.
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