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如图所示电路,下列说法正确的是(  )

A. 只闭合开关s1和s2时,灯L1、L2并联,电流表测L1、L2的电流之和

B. 只闭合开关s1和s3时,灯L2短路,电流表测通过灯L1的电流

C. 只闭合开关s2和s3时,形成了短路,灯L1、L2将会被烧坏

D. 只闭合开关s2和s3时,灯L1、L2并联,电流表测通过灯L1的电流

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(1)太阳能热水器内水的温度变化了多少

(2)这些水吸收的热量是多少J?

(3)若用干木柴来加热这些水升高到相同温度,干木柴完全燃烧放出的热量全部被水吸收,则需要多少kg干木柴?(干木柴的热值为q=1.2 J/kg)

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在制糖工业中常用沸腾的方法较快地除去糖汁中的水分.为了使糖汁在沸腾时不致因温度过高而变质,沸腾时的温度要低于100℃.可行的做法是( )

A. 缩短加热时间 B. 使容器内的气压小于标准大气压

C. 降低炉火的温度 D. 将糖汁密封在高压容器内加热

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科目:初中物理 来源:黑龙江省鹤岗市2017-2018学年九年级 (上)期末物理试卷 题型:实验题

小明同学对串联电路中电压的规律进行了探究

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】

(1)按图所示的电路图连接电路.

(2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压.

(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.

(4)测出AC间的电压,得出结论.

【交流与评估】

(1)在拆接电路时,开关必须_____.

(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是_____或_____.

(3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压?_____,为什么?_____.

(4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是_____.改进方法_____.

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

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科目:初中物理 来源:黑龙江省鹤岗市2017-2018学年九年级 (上)期末物理试卷 题型:填空题

我们日常生活用电的电压是_____,家里的电灯、电视、电冰箱等家用电器的连接方式是_____的(填“串联”或“并联”).

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科目:初中物理 来源:黑龙江省鹤岗市2017-2018学年九年级 (上)期末物理试卷 题型:单选题

如图所示电路中,闭合开关后发现L1和L2均不发光,电流表无示数.为了找出故障原因,小华用电压表进行检测,发现ab间电压为0,ac间电压为3V,bc间电压为3V.则电路故障可能是(  )

A. L1断路 B. L1短路 C. L2断路 D. L2短路

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科目:初中物理 来源:黑龙江省鹤岗市2017-2018学年九年级 (上)期末物理试卷 题型:单选题

在如图所示事例中,不属于做功改变内能的是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 来源:湖南省2017-2018学年八年级上册期末模拟物理试卷 题型:单选题

以下说法正确的是(  )

A. 温度为0℃时,水已不存在,全部结成冰

B. 温度为0℃时,冰已不存在,全部化成水

C. 温度为0℃时,冰和水都有可能存在,但没有水蒸气

D. 温度为0℃时,冰、水和水蒸气都有可能存在

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科目:初中物理 来源:湖南邵阳市区2017-2018学年八年级上学期物理期末试卷 题型:单选题

人平常步行的速度大约是( )

A. 1.2 m/s B. 12 m/s C. 1.2 cm/s D. 12 km/h

A 【解析】根据常识可知人平常步行的速度大约是1.1 m/s左右,故A正确。 复制答案 考点分析: 相关试题推荐

汽车的速度是50km/h,这句话的意思是( )

A. 汽车每小时的运动速度是50千米 B. 汽车通过的路程是50千米/小时

C. 汽车每小时通过的路程是50千米/时 D. 汽车每小时通过的路程是50千米

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下列关于透镜的说法中正确的是:( )

A. 远视眼镜利用了凸透镜对光的会聚作用

B. 照相时,被照者应站在镜头两倍焦距以内

C. 凸透镜对光线有会聚作用,通过凸透镜的光线一定会聚到一点

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小明骑自行车上学途中,若说他是静止的,则选择的参照物可能是:( )

A. 迎面走来的行人 B. 路旁的树木 C. 小明骑的自行车 D. 从他身边超越的汽车

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用量杯盛某种液体,测得液体体积V和液体与量杯总质量m的关系,如图所示,求:

(1)量杯的质量?

(2)液体的密度?

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一辆汽车在平直公路上行驶,在10min内前进6km,停车10min后又以72km/h的速度匀速行驶20min,求:

(1)汽车停车前的平均速度;

(2)汽车在全程中的平均速度.

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  • 题型:单选题
  • 难度:简单

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