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13.如图所示,两个演员在做杂技“顶竿”表演.顶竿者的肩膀上竖立着一根直竹竿,竹竿的重力60N,竹竿的上端有一位重300N的小演员.请问:当小演员静止在竿上时,若顶竿者受力面积是20cm2,则顶竿者肩部受到的压强是多少?

分析 顶竿者肩部受到的压力等于小演员和竿的总重力,又知受力面积大小,根据p=$\frac{F}{S}$求出压强即可.

解答 解:顶竿者肩部受到的压力等于小演员和竿的总重力,即F=G+G=60N+300N=360N.
则顶竿者肩部受到的压强:p=$\frac{F}{S}$=$\frac{360N}{2×1{0}^{-3}{m}^{2}}$=1.8×105Pa.
答:顶竿者肩部受到的压强是1.8×105Pa.

点评 本题考查压强的计算,是一道基础题,注意公式中的单位统一.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.在下列设备中,利用了电磁感应原理工作的是(  )
A.
电磁铁
B.
动圈式话筒
C.
喇叭
D.
电动机

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.如图所示,A、B是两个完全相同的薄壁柱形金属容器,质量为0.5kg,底面积为0.01m2,分别装有2.0×10-3m3的水和3.0×10-3m3的酒精,置于水平桌面上(ρ酒精=0.8×103kg/m3,g=10N/kg)
(1)水的质量是多少?
(2)A容器对水平桌面的压强是多少?
(3)B容器中,酒精对容器底的压强是多少?容器底受到的压力是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.近来,云南天气炎热,于是小明家买了一个多档位落地电风扇,如图甲所示,表格中数据为其参数:g=10N/kg
风速3档最大功率55W
扇叶直径50cm最小功率20W
单台净重6.0kg额定电压220V
最大风速160米/分钟最大风量31.4米3/分钟
(1)假设电风扇内部的电路图可化简为图乙所示,要使电风扇的风速最大,旋钮开关应与接通3(选填“0”、“1”、“2”、“3”).
(2)计算电风扇以最大功率档正常工作时的电流.
(3)若电风扇与地面的接触面积为0.2m2,计算电风扇对地面的压强.
(4)若小明想测量该电风扇的最大实际功率,于是,他让电风扇单独以最大功率档工作,观察电能表的转盘在1min内转了3转,则此时电风扇的实际电功率为多少瓦.(已知:他家电能表上标有3600R/kW•h)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其它因素不变,即采用了控制变量法.

(1)如图是实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的甲、乙实验的图象,其中:
 ①表示电压不变时,电流随电阻变化的图象是甲图(选填“甲”或“乙”);
 ②表示电阻不变时,电流随电压变化的图象是乙图(选填“甲”或“乙”).
(2)在探究过程中,使用滑动变阻器的主要作用分别是:
 ①在甲实验过程中主要作用是保持电阻两端电压一定;
 ②在乙实验过程中主要作用是改变电阻两端电压.
(3)实验的结论分别是:
①当导体两端电压不变时,导体中的电流与导体的电阻成反比;
②当导体的电阻不变时,导体中的电流与导体两端电压成正比.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.小明和小华两位同学注意到生活中的一些现象:灯泡连接在电路中工作时,灯丝热得发光,而连接灯泡的电线发热却觉察不出,小明认为“这是因为通过灯丝的电流大于通过电线的电流,所以发热灯泡发热比电线明显”,小华觉得造成这种差异的原因不应该是电流.
(1)你同意小华的观点吗?你的判断依据是什么?灯丝和导线串联,I灯丝=I导线,通电时间t相同,灯丝的电阻R灯丝>R导线,由Q=I2Rt可知电流通过灯丝产生的热量Q灯丝>Q导线
两位同学经过共同讨论,决定通过实验来研究电流通过导体时产生的量与什么因素有关,他们利用如图所示的器材进行实验.两个烧瓶中装有温度均为20℃,等质量的煤油,他们将两根不同阻值的电阻丝R1、R2连接在电路中,并通过移动滑动变阻器的滑片,改变电路中的电流,记录了通电一段时间后烧瓶中煤油升高的温度,多次试验,并将实验数据记录在下表中(设没有热量损失).
实验
序号
通电
时间
电阻R1
(Ω)
电阻R2
(Ω)
电流I
(A)
甲中煤油升高的
温度△t(℃)
乙中煤油升高的
温度△t(℃)
131050.511
23105184
3310523216
413060.520.4
51306181.6
613062326.4
(2)分析比较每一次数据中R1和R2及对应的△t与△t的数据及相关条件,可得出的初步结论是:当电流和通电时间相同时,导体的电阻越大,电流通过导体产生的热量越多.
(3)分析比较实验序号1、2与3、或4、5与6中I与△t或(I与△t)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:当导体的电阻相同,通过导体的电流越大,导体产生的热量越多.
(4)进一步分析比较R1与R2及对应的△t与△t的数据及相条条件
①分析比较实验序号1、2与3或4、5与6中的数据,可得出:当电阻R1与R2串联在电路中时,电阻越大产生的热量越多.
②分析比较实验序号1、2、3与4、5、6中的数据,可得出:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电的时间成正比.

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5.如图甲所示,某物体竖直漂浮于盛水的杯中,后来将该物体取出并横置于杯口,如图乙所示(不考虑水的损失).下列关于杯内底面及地面所受压强和压力大小的变化情况,判断正确的是(  )
A.杯内底面和地面受到的压力大小都不变
B.杯内底面和地面受到的压强大小都不变
C.杯内底面受到的压强减小,地面受到的压强增大
D.杯内底面受到的压力减小,地面受到的压力大小不变

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中.
(1)第一次在水平桌面上,用弹簧测力计向左拉动木块,使其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图所示,根据二力平衡知识可知,木块所受的滑动摩擦力为2.8N.第二次在水平桌面上铺上毛巾,然后重复上述步骤,读出第二次测力计的示数.比较两次示数的变化可得出结论:压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大.
(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是没有控制压力不变.
(3)上述研究方法叫“控制变量法”,下列实验中用到此方法的有①②④(填序号).
①探究电流与电压、电阻的关系;②探究动能跟哪些因素有关;
③探究固体熔化时温度的变化规律;④探究影响电磁铁磁性强弱的因素.

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3.下列说法不正确的是(  )
A.水沸腾后停止加热,水的沸腾会停止,这是因为水沸腾后温度不变,但需要吸热
B.所有能量转化的过程,都服从能量守恒定律,且能量的转化具有方向性
C.房间长时间不打扫就会布满灰尘说明分子在不停地做无规则运动
D.四冲程汽油机工作时,只有做功冲程对外做功,其做功时把内能转化为机械能

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