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    13．如图，你一定动手做过这个“会跳的卡片”吧！用手把它平压在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松手后，卡片就会弹跳起来．图中，A 为外表面，B为内表面，实验时把B（选填“A”或“B”）面紧贴桌面，迅速松手后卡片会跳起来，这是因为其橡皮筋的弹性势能转化为卡片的动能．

    分析 橡皮筋拉开后具有弹性势能，恢复时转化为动能，所以卡片会跳起来．弹性势能是指物体由于发生弹性形变而具有的能，决定弹性势能大小的因素是物体弹性形变的程度．

    解答 解：由图中可知要利用橡皮筋的弹性势能，只有把橡皮筋拉开才会有弹性势能，所以要把卡片B按平后放在水平面上然后松开，松开后，橡皮筋的弹性势能转化为纸片的动能，所以卡片能跳起来．
    故答案为：B； 跳起来； 弹性势；  动．

    点评 本题中考查的是与力学有关的重要小实验，要求我们在日常的学习和生活中要多观察和积累，并能将知识与实验现象相结合．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图中的四幅图，下列说法错误的是（　　）
    A．乙图中，敲鼓时用力越大，所发声音的响度越大
    B．丙图中，随着向外不断抽气，听到的手机铃声没有什么变化
    C．丁图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的音调
    D．甲图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．将一瓶酒精用去$\frac{2}{3}$，则剩余部分酒精的质量、比热容和热值（　　）
    A．都变为原来的$\frac{1}{3}$
    B．热值不变，质量、比热容变为原来的$\frac{1}{3}$
    C．热值、比热容不变，质量变为原来的$\frac{1}{3}$
    D．都不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究．经过和同学们讨论，他提出了以下猜想：
     猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
    猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长度有关；
    猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．
    为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．
    编号材料长度（cm）横截面积（m2）
    A铜600.76
    B铜600.89
    C铜601.02
    D铜800.76
    E铜801.02
    F铜1000.76
    G钢801.02
    H尼龙801.02
    I尼龙1001.02
    J铜 
    （1）小华选用了H、I两根琴弦，是为了研究音调的高低与琴弦长短的关系；同组的小惠选用A、D、F三根琴弦来进行实验，你认为能研究音调与该因素的关系吗？能（能/不能）．
    （2）小惠想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系，应选A、B、C（填写编号）的琴弦．
    （3）小华认为：如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系，还要添加一根铜琴弦J，请写出它的长度为80cm和横截面积1.02mm2．
    （4）在评估交流中，同学们一致认为采用三根琴弦实验较合理．理由：避免实验的偶然性，多组数据得出结论比较可靠．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    8．如图所示，小明同学正在做小孔成像的实验，请在图中作出蜡烛AB的像A'B'．（按要求作图）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．下列关于功、内能、热量的描述正确的是（　　）
    A．机械能为零的物体，内能也一定为零
    B．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
    C．温度高的物体，内能一定大
    D．物体的内能增大，温度不一定升高

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．清蒸螃蟹是人们喜爱的一道美食，在蒸螃蟹时听到的“嗞嗞”声是通过空气传播到我们的耳朵；蒸熟的螃蟹看起来是红色的，这是因为蟹壳反射红光（填颜色）．人们能从不同的位置看见螃蟹，这是一种光的漫反射现象，如将螃蟹拿到紫光照射的房间内，看到它是黑色．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示，使用刻度尺测量物体长度，其中正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．在进行“光的反射定律”的探究实验中，小明设计了如下实验，如图所示，平面镜M平放在桌面上，E、F是粘在一起的硬纸板，F可绕ON转动．
    （1）如图甲，实验时让光贴着纸板入射是为了在纸板上显示光路，当E、F在同一平面上，让光线AO沿E射向镜面，在纸板F上可看到反射光线OB，此时∠BON=∠AON，若将AO向ON靠近，OB靠近ON（选填“靠近”或“远离”）．
    （2）如图乙，把F向后折叠，不能（填“能”或“不能”）看到反射光线，说明反射光线、与入射光线和法线应在同一平面内．
    （3）为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，你的方法是：在纸板标好角度，按角度入射光线．
    （4）为了得到反射角与入射大小关系的普遍规律，应当改变入射角大小，进行多次实验．
    （5）若光线沿BO入射，则光线经镜面后沿OA射出，这说明了在反射现象中，光路是可逆的．

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