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小华同学要做“测量小灯泡的功率”的实验,找来了额定电压为2.5V 的小灯泡.请你跟随小华边实验边思考,逐一回答下面的几个问题.
(1)请根据如图1的电路图,用笔画线代替导线,把图2中的电路元件连接成实验电路.(连线不得交叉)

(2)小华刚连接完最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.在一旁观察的小雨一惊,提醒小华实验中有问题.小华想,我的实验连线没有出问题啊!请你帮助小华找出实验中两个操作不当之处:①________;②________.
(3)排除故障后,调节滑动变阻器测得如表中所示的三组数据,第1次实验时电流表示数如图3所示,则电流表读数为________ A.小电灯的额定功率为________W
实验次数12 3
电压U/V2.02.52.8
电流I/A0.300.32
(4)小华根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出了,I-U图象如图4所示.结果发现图线不是直线,这表明灯泡的电流与电压不成正比.小华很纳闷,请你帮助他分析原因________
(5)若在实验中闭合开关S后发现电压表有示数,而电流表无示数,可能是以下原因的________造成的(填代号).
A.灯泡L短路     B.灯泡L断路    C.滑动变阻器某处开路    D.开关S接触不良
(6)做完实验后,小华将“测量小灯泡的功率”实验与以前做过的“伏安法测量定值电阻阻值”的实验进行比较,发现这两个实验有许多相似的地方,也有不同之处.请你写出一个不同之处:________.

解:(1)采用“电流流向法”,电流从电源正极出发,依次将电流表、灯泡、滑动变阻器、开关串联起来,再将电压表并联在灯泡的两端;滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中,如下图所示:

(2)由于刚连完电路,灯泡就发光说明连线时开关是闭合的,而且灯泡发光很亮,说明滑动变阻器接入电路中的阻值未调节到最大值处;
(3)灯泡两端的电压越大,通过的电流越小,结合表中的数据可知电流表的为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.28A,灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.28A=0.75W;
(4)图线弯曲说明灯泡的电阻值是变化的,不是定值,这是因为灯丝电阻随温度升高而增大,灯泡两端电压越大,通过灯的电流越大,灯泡的实际功率越大,灯丝温度越高,电阻越大,所以图线不是直线;
(5)闭合开关S后发现电压表有示数,而电流表无示数,说明电压表并联的部分断路,结合选项可知,可能是灯泡L断路;
(6)测功率的实验目的是测量灯泡的功率,测电阻的实验目的是测量电阻,所以两个实验的目的不同,实验目的不同造成实验的原理不同,测功率用P=UI,测电阻用欧姆定律R=
故答案为:
(1)如上图所示;
(2)①连接电路时开关没有断开;②滑动变阻器的滑片没有移在阻值最大处;
(3)0.28;0.75;
(4)因为灯丝电阻会随温度的升高而增大;
(5)B;
(6)原理不同.
分析:(1)根据电路图连接实物图,可采用“电流流向法”,从电源的正极出发,按照电流的流向,先串主电路,再将电压表并在待测电阻的两端;连接滑动变阻器时,要“一上一下”;
(2)可根据连完电路以后灯泡立刻发光的现象来判断电路的一处错误,然后根据灯泡发光很强来判断另一处错误;
(3)灯泡两端的电压越大,通过的电流越小,结合表中的数据可知电流表的量程,根据分度值读出示数,利用P=UI求出灯泡的额定功率;
(4)灯泡的灯丝会随温度的变化而改变,这是造成电流与电压不成正比的真正原因;
(5)电压表有示数说明电压表两接线柱与电源之间是通路,电流表无示数说明电路断路即电压表并联的部分断路;
(6)测量小灯泡的功率和伏安法测量定值电阻阻值两个实验名称不一样,肯定实验的目的就不一样,所以两个实验的实验原理也就不同.
点评:这是一道综合题目,对于电学知识要求全面掌握,特别是在测量功率和电阻的比较上要求对实验深刻领悟,另外对于灯泡电阻在实验中的变化原因也是常考的问题.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

小华同学要做“测量小灯泡的功率”的实验,请你跟随小华边实验边思考,逐一回答下面的几个问题.
(1)请在图a方框内画出该实验电路图.
(2)小华刚连接完最后一根导线,立即看到灯泡发出明亮的光.在一旁观察的小雨一惊,提醒小华实验中有问题.小华想,我的实验连线没有出问题啊!请你帮助小华找出实验中两个操作不当之处:
 
;②
 

(3)做完实验后,小华将“测量小灯泡的功率”实验与以前做过的“伏安法测量定值电阻阻值”的实验进行比较,发现这两个实验有许多相似的地方,也有不同之处.请你写出一个不同之处:
 

(4)小华根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出了,I-U图象,如图b所示.结果发现图线不是直线,这表明灯泡的电流与电压不成正比.小华很纳闷,请你帮助他分析原因.
 

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小华同学要做“测量小灯泡的功率”的实验,找来了额定电压为2.5V 的小灯泡.请你跟随小华边实验边思考,逐一回答下面的几个问题.
(1)请根据如图1的电路图,用笔画线代替导线,把图2中的电路元件连接成实验电路.(连线不得交叉)
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(2)小华刚连接完最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.在一旁观察的小雨一惊,提醒小华实验中有问题.小华想,我的实验连线没有出问题啊!请你帮助小华找出实验中两个操作不当之处:①
 
;②
 

(3)排除故障后,调节滑动变阻器测得如表中所示的三组数据,第1次实验时电流表示数如图3所示,则电流表读数为
 
 A.小电灯的额定功率为
 
W
实验次数 1 2   3
电压U/V 2.0 2.5 2.8
电流I/A 0.30 0.32
(4)小华根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出了,I-U图象如图4所示.结果发现图线不是直线,这表明灯泡的电流与电压不成正比.小华很纳闷,请你帮助他分析原因
 

(5)若在实验中闭合开关S后发现电压表有示数,而电流表无示数,可能是以下原因的
 
造成的(填代号).
A.灯泡L短路         B.灯泡L断路       C.滑动变阻器某处开路       D.开关S接触不良
(6)做完实验后,小华将“测量小灯泡的功率”实验与以前做过的“伏安法测量定值电阻阻值”的实验进行比较,发现这两个实验有许多相似的地方,也有不同之处.请你写出一个不同之处:
 

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科目:初中物理 来源:0106 模拟题 题型:探究题

小华同学要做“测量小灯泡的功率”的实验,请你跟随小华边实验边思考,逐一回答下面的几个问题。
(1)请在方框内画出该实验电路图。

(2)小华刚连接完最后一根导线,立即看到灯泡发出明亮的光。在一旁观察的小雨一惊,提醒小华实验中有问题。小华想,我的实验连线没有出问题啊!请你帮助小华找出实验中两个操作不当之处:①_____________________;②_______________________。
(3)做完实验后,小华将“测量小灯泡的功率”实验与以前做过的“伏安法测量小灯泡电阻”的实验进行比较,发现这两个实验有许多相似的地方,也有不同之处。请你写出一个不同之处:_______________。

(4)小华根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出了,I-U图象,如下图所示。结果发现图线不是直线,这表明灯泡的电流与电压不成正比。小华很纳闷,请你帮助他分析原因

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科目:初中物理 来源:2011年重庆市金凤中学中考物理模拟试卷(三)(解析版) 题型:解答题

小华同学要做“测量小灯泡的功率”的实验,请你跟随小华边实验边思考,逐一回答下面的几个问题.
(1)请在图a方框内画出该实验电路图.
(2)小华刚连接完最后一根导线,立即看到灯泡发出明亮的光.在一旁观察的小雨一惊,提醒小华实验中有问题.小华想,我的实验连线没有出问题啊!请你帮助小华找出实验中两个操作不当之处:
①______;②______.
(3)做完实验后,小华将“测量小灯泡的功率”实验与以前做过的“伏安法测量定值电阻阻值”的实验进行比较,发现这两个实验有许多相似的地方,也有不同之处.请你写出一个不同之处:______.
(4)小华根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出了,I-U图象,如图b所示.结果发现图线不是直线,这表明灯泡的电流与电压不成正比.小华很纳闷,请你帮助他分析原因.______.

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