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【题目】如图所示,在“探究并联电路中电流的规律”时,小雨同学用电压表测出A点、B点、C点的电流分别为IA=0.2AIB=0.2AIC=0.4A,在表格中记录数据后,下一步应该做的是(  )

A. 整理器材,分析数据,得出结论

B. 对换L1L2的位置,再测出一组电流值

C. 改变电源电压,再测出几组电流值

D. 换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值

【答案】D

【解析】为避免实验的偶然性,在探究并联电路中电流的规律时,小雨同学用电压表测出A点、B点、C点的电流分别为IA=0.2AIB=0.2AIC=0.4A,通过两支路电流相等,是因为选用的灯规格相同,且只做了一次实验,所以,他在表格中记录数据后,下一步应该换用不同规格的灯泡,再测几组电流值,才能得出具有普遍性的结论,只有D正确.

故选D

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】有一种挂式电热水器内部简化电路如图,该热水器设有高、中、低三档,已知电热丝R1=55Ω,高档加热功率为1100W,电热转化效率为77%,水的比热容为4.2×103J/kg℃.求:

1)将2kg水从20℃加热到75℃需要吸收多少热量;

2)用高档将2kg水从20℃加热到75℃需要多少时间;(计算结果保留1位小数)

3只闭合SS2时,电热水器的电功率是多少.

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【题目】小刚用图中的装置测量额定电压为的小灯泡的功率,请完成下列问题:

根据小刚设计的实验电路图甲,将实物图乙连接完整_________

开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片置于阻值最__________ (选填“大”或“小”)

)开关闭合后,灯泡不发光,电流表示数为零,电压表示数接近电源电压,则电路故障可能为灯泡处__________ 选填“断路”或“短路”).

故障排除后,闭合开关当滑动变阻器滑片在某位置时,电压表示数如图甲所示,此时若使灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片__________端滑动(选填“左”或“右”).当灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,此时通过灯泡的电流__________ 则灯泡的额定功率__________

小刚利用上述数据还计算出了灯泡正常发光时的电阻, __________Ω.他还发现当灯泡两端的电压增大时其阻值变大,灯泡阻值变大的原因是__________

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【题目】压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小.下列符合电表示数随压力增大而减小的电路是:

A. B. C. D.

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【题目】某实验小组在“探究影响电流通过电阻丝产生热量多少的因素”时,设计了如图所示的电路,烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油,R>R

(1)实验中煤油吸热的多少是通过________________来反映的;

(2)将该电路设计成串联的目的是_______________________

(3)通电一段时间后,比较两烧瓶中温度计的示数,若甲瓶中的温度计示数升高的快,由此得出的实验结论是:在______和通电时间相同时,________越大,导体产生的热量越多.

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【题目】小明同学设计的一个温度计,如图甲所示,瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管水平部分有一小段液柱.

(1)这个温度计是根据 ______ (选填“液体热胀冷缩”或“气体胀冷缩”)的规律制成的;

(2)将此装置放在室内,当周围的温度降低时,液柱将向 ______ (选填“左”或“右”)移动;

(3)图乙是某患者测量体温时,体温计的示数图,此时患者的体温为 ______ ℃.

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【题目】如图所示电路,开关由断开到闭合的过程中,下列有关说法正确的是( )

A. 电压表示数不变,电流表示数变大

B. 电压表示数变大,电流表示数变小

C. 电压表和电流表的示数的比值不变

D. 电压表和电流表的示数的比值变大

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【题目】小张同学在探究音调和响度分别与什么有关时,做了以下实验:

1如上图甲所示,用硬纸片在钢锯齿上滑动,滑动速度越大,硬纸片振动的频率越_________,发出的声音的音调越_________,这说明音调是由___________决定的;

2如图乙所示,用一只手将锯条压在桌沿上,用另一只手轻拨锯条一端,听其响度较小,再用力拨锯条,这时锯条的振幅_____________选填“变大”或“变小”,声音的响度__________选填“变大”或“变 小”,这说明响度与______有关。当锯条伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于__________。

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【题目】甲乙两地的距离是900km,一列火车从甲地早上7:30出发开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日16:30到达乙地.列车行驶途中以144km/h 的速度匀速通过长度为400m的桥梁,列车全部通过桥梁的时间是25s.求:

(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少米每秒?

(2)火车的长度是多少米?

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