精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
19.如下图所示,被测物体的长度是3.80cm,温度计的读数是-6℃.

分析 (1)刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度.使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;
(2)使用温度计测量液体温度时,先要弄清楚温度计的量程和分度值,读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直,并注意区分温度是零上还是零下.

解答 解:
(1)刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与6.00cm对齐,右侧与9.80cm对齐,所以物体的长度为L=9.80cm-6.00cm=3.80cm;
(2)温度计上10℃之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是1℃,即此温度计的分度值为1℃;液面在0℃下面,此时的温度为-6℃.
故答案为:3.80;-6.

点评 物理测量中有很多的测量工具,刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等,任何一种工具,一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少.刻度尺需要估读,其他的测量工具不需要估读,读出最接近的数值.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.一铜块与铝块质量之比是2:3,铜、铝的比热容之比是3:1,若它们吸收的热量相同,则升高的温度之比为(  )
A.2:1B.1:2C.4:9D.9:4

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.质量为0.5kg的小球被抛出去,如果不计空气阻力,则小球受到重力的作用,该力的大小是5N,方向是竖直向下.(g取10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器A使其带负电(图甲);然后用带绝缘柄的金属杆将验电器A和B上的两金属球连接起来(图乙),在连接的瞬间,金属杆中的电流方向是由验电器B到验电器A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.有一刻度均匀,但读数不准的温度计,在冰水混合物中示数为-2℃,在1标准大气压下的沸水中的示数为88℃,用此温度计测得一杯热水的温度是25℃,则热水的实际温度是30℃;当被测物体的温度是-20℃时,被测物体的温度和温度计的示数相差最小.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.教室里的各盏照明灯之间是并联的,当教师里多开一盏照明灯时,干路上的电流大小将变大(选填“变大”、“不变”或“变小”),干路两端的总电阻大小将变小(选填“变大”、“不变”或“变小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

11.下面如图是小灰同学画出的光的反射光路图,其中有错误的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.如图所示,图甲是探究“冰熔化时温度变化规律“实验中某时刻温度计的示数,图乙是根据实验数据画出的图象.
(1 )该实验应选用碎冰块 (选填“大冰块“或“碎冰块“)来进行实验效果更好些,图甲所示温度计的示数是
3℃.
(2)由图乙可知,冰在熔化过程中吸热,温度不变(选填“升高”、“不变”或“降低”),第10分钟处于液态.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.获取核能有两条途径--重核的裂变和轻核的聚变.如图所示,甲图属于核裂变;乙图属于核聚变.太阳释放出的巨大能量来源于核聚变.

查看答案和解析>>

同步练习册答案