分析 (1)①天平的正确使用:
把天平放在水平台上,游码移到标尺左端的零刻度;
调节天平的平衡螺母使天平的横梁平衡;
物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘,使天平的横梁重新平衡;
物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值.
②天平使用的注意事项:
不要超过天平的测量范围;
不要把化学药品和潮湿的物体直接放在天平盘上;
要用镊子夹取砝码,不能用手拿砝码;
砝码要及时放回砝码盒,要轻拿轻放;
(2)通过观察指针指在分度盘上的位置来判断天平是否平衡,如果是调节时不平衡,应调节平衡螺母,如果是称量时不平衡,则应减砝码或移动游码;
(3)测固体密度的原理是ρ=$\frac{m}{V}$,由于无砝码,在右盘中加水使其平衡,则水的质量等于合金块质量,体积用常规方法测出;但注意此试验中在将烧杯中的水倒入量筒中时,因烧杯壁粘液体而不能全部倒入,还是考查玻璃容器粘液体的问题.
解答 解:(1)经分析图中错误之处:①用手拿砝码,手上的汗渍会腐蚀砝码,影响测量结果;
②物体在天平的右盘,砝码放在天平的左盘,物体和砝码的位置放颠倒了;
③测量前,游码没有在零刻度线处;
(2)调节时,指针指向分度盘的右侧,说明右侧质量偏大,应向左移动平衡螺母;
称量过程中,指针指向分度盘的右侧,同样说明右侧质量偏大,但此时不能移动平衡螺母,而应减砝码或向左移游码;
(3)A:向右盘烧杯中缓缓倒水,不一定能使天平横梁平衡,应再用滴管调节,直至天平恢复平衡;
B:天平平衡时水的体积V水=60cm3,合金块的质量m=m水=ρ水V水=1.0g/cm3×60cm3=60g;
合金块体积V=80cm3-60cm3=20cm3;
合金块的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{60g}{20c{m}^{3}}$=3g/cm3=3×103kg/m3;
C:此实验中,再将烧杯中的水倒入量筒中时,因烧杯壁粘水而是烧杯中的水不能全部倒入量筒,致使测量的水总体积偏小,水的总质量偏小,合金块质量偏小,算出的密度偏小.
故答案为:(1)①用手拿砝码;②被测物体放在右盘,砝码放在左盘;③测量前,游码没有归零;
(2)向左移动平衡螺母;减砝码或向左移游码;
(3)③天平恢复平衡;A:用滴管调节;B:60;3×103;C:偏小;烧杯中的水不能全部倒入量筒,致使测量的水总体积偏小.
点评 测固体的密度在初中物理中要求较高,除掌握基本方法外,水是解决问题的媒介,比如排开水的体积等于固体体积;在天平上平衡时水的质量等于物体质量等,永远记住水的密度1.0 g/cm3.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 分子是微观世界中最小的粒子 | |
B. | 电子带负电,中子不带电,质子带正电 | |
C. | 电子绕着不带电的原子核做高速运动 | |
D. | 固体分子间只存在引力,气体分子间只存在斥力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | A的示数变大,V1的示数不变,V2的示数变小 | |
B. | A的示数变大,V1的示数变小,V2的示数变大 | |
C. | A的示数变小,V1的示数不变,V2的示数变大 | |
D. | A的示数变小,V1的示数变大,V2的示数变小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | lkg 冰与 lkg 水的密度相等 | |
B. | 乒乓球不慎被挤瘪但无破损,球内气体密度变大 | |
C. | 为使自行车轻巧且牢固,比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造 | |
D. | 人们常说铁比棉花“重”是说铁的重力大于棉花的重力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 制作干簧管的金属簧片属于磁性材料 | |
B. | 簧片被磁化后A端是N极 | |
C. | 簧片被磁化后B端是S极 | |
D. | 干簧管是根据同名磁极相互吸引的原理制成的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙两车一定向东运动 | B. | 甲、乙两车一定向西运动 | ||
C. | 甲车可能静止,乙车一定向东运动 | D. | 甲车可能静止,乙车一定向西运动 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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