【题目】小明家新买来一台容积为 80L 的天然气热水器。该热水器的铭牌标明了它的热效 率,表示该热水器工作时,天然气完全燃烧所消耗的_______能,有多大比例转化为水 的内能。小明尝试估测该热水器的热效率,以核对铭牌上的数值是否准确。他把家里自 动洗衣机的“水量”设置为 40 L,用热水器输出的热水注入洗衣机,当注入水的体积达 到 40 L 时洗衣机便会自动停止注水。当水温达到40℃时,自动停止加热。已知当时自 来水的温度是20℃,加热前天然气表的示数为 2365.89m3,停止加热后变为2366.05m3。天然气的热值 q 天然气=3.2×107J/ m3,水的比热容 C 水=4.2×103/(kg ℃)。求:
(1)水箱中水吸收的热量_____;
(2)该热水器的热效率______。
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【题目】如图所示,甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起,用水平拉力F1和F2分别拉开,F1=F2=5N,两弹簧测力计静止时,下列分析正确的是( )
A. 甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力
B. 甲受力平衡,乙对甲的拉力是5N,甲的示数是5N
C. 乙受力平衡,甲对乙的拉力是5N,乙的示数是10N
D. 甲和乙受到的合力均为零,示数均为零
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【题目】如图所示,一个玩具弹簧放在斜面上端,将弹簧弯曲一定程度后释放,弹簧沿斜面向下翻滚.弹簧在运动过程中,有哪些机械能发生了转化
A. 只有动能和重力势能
B. 只有动能和弹性势能
C. 只有重力势能和弹性势能
D. 动能、重力势能和弹性势能都发生了转化
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【题目】在探究二力平衡条件的实验中:
(1)如图甲所示,水平放置的实验装置中,将系于小车两端的线挂上钩码,分别跨过两定滑轮,使作用在小车上的两个拉力方向相反,并通过调整____________来改变拉力的大小。当小车平衡时,将小车水平转过一个角度,松手后小车不能保持平衡,这样的操作是为了探究相互平衡的二力是否________________。
(2)如图乙所示,A、B小车内装有电磁铁,电磁铁的通、断电可遥控实现,当通电时,A、B小车吸合成一体。为了探究二力平衡时,二力是否作用在同一物体上,在图中所示情况下,下一步的操作是_________。
(3)本实验用带轮的小车为研究对象,是因为滚动摩擦比滑动摩擦____________。
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【题目】甲同学骑自行车去看望乙同学,得知消息后,乙同学步行去迎接,接到后同车返回。整个过程他们的位置与时间的关系如图所示,据图可知
A. 相遇前甲的速度是乙的4倍
B. 两同学在t = 15min时相遇
C. 相遇后乙的速度是原来的3倍
D. 整个过程甲的平均速度是乙的平均速度的2倍
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【题目】小敏、小颖和小青在玩荡秋千时,感到秋千往返摆动时间有规律。于是对“哪些因素决定秋千往返摆动的时间”提出下列猜想,小敏猜想:可能由秋千的绳长决定;小颖猜想:可能由人与秋千坐垫的总质量决定;小青猜想:可能由秋千摆动幅度(摆动中人离开中心的最大距离)决定。于是进行了如图实验,一细绳一端拴一小球,一端固定,让小球自由往返
摆动,并记录数据如下表。
请回答下列问题:
(1)要完成上述实验,除如图器材外,还必需的实验器材是:天平、刻度尺、______;
(2)从本次实验可以得到的结论是:小球往返摆动一次的时间由______________决定;
(3)摆钟是利用本实验的原理制成的。某一摆钟变慢了,要调准它,应将摆钟的摆长调__(选填“长”或“短”)。
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【题目】为研究不同物质的吸热能力,某同学用两个完全相同的电加热器,分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象,如图所示.
(1)根据图象,某同学认为、“加热相同的时间时,甲升高的温度高一些,这说明甲吸收的热量多一些.”这位同学的判断是__________。因为______________.
(2)要使甲、乙升高相同的温度,应给 _______ 加热更长的时间,这说明 ___________的吸热能力强些.
(3)如果已知甲的比热容是 1.8×10 J/(kg·℃)℃),则乙的比热容是________ J/(kg·℃)
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【题目】某实验小组自制了一个简易温度计。为了给它标上刻度,在标准大气压下将温度计放人冰水混合物中,液面处标记为0℃;再将温度计放人 ________ 中,将液面处标记为100℃.
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【题目】在23℃的室温下,将1kg、10℃的水与2kg、25℃的水混合,由于实验装置不够精密,在混合过程中与周围物体有2.52×104J的热量交换,则混合后水的温度为_________.
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