分析 (1)灯泡的亮度可以直接观察,因通过灯泡的电流越大,亮度越亮,所以可以根据灯泡的亮度判断电流的大小;
(2)电风扇的原理是利用通电线圈在磁场中能转动的性质制成的,它消耗电能,得到了机械能;
(3)家用电风扇的主要部分就是电动机,我们应知道电动机的主要构造是线圈.结合焦耳定律可分析其产生热量的情况,做出解释.
(4)闭合回路中的部分导体做切割磁感线的运动时就能产生感应电流,这种现象为电磁感应现象,发电机就是根据电磁感应的原理制成的;直流电动机和直流发电机的构造是相同的,用手拨动小风扇叶片,小灯泡能亮,故可用发电机的知识分析.同时,结合能量的转化可对相关选项做出判断.
解答 解:(1)实验时观察到:刚通电时,电动机转速还较慢,灯泡最亮;电动机转速变快,灯泡则变暗;
可知:如果用手指捏住玩具电动机的转轴使其转动变慢最后完全停下来,灯泡亮度会变亮,表明电路中的电流变大.
(2)电风扇工作时,利用电流的磁效应,使风扇转动的,将电能转化成机械能;
(3)如果转动中的电风扇受到外物阻碍,而无法转动风扇,停转后,由于电动机接入电路的是线圈,线圈的电阻不变,所以电流会增大,根据焦耳定律Q=I2Rt知,相同时间内产生的电热会大幅度增加,进而引发火灾.
(4)AB.电风扇发电的原理是闭合回路中的部分导体做切割磁感线的运动时就能产生感应电流,是电磁感应原理,故A错误、B正确;
C.电风扇发电过程是把机械能转化为电能,故C错误;
D.小灯泡发光是把电能转化为光能,故D错误.
故答案为:
(1)变亮;变大;
(2)机械;
(3)电动机电能全部转化为热能,放出大量的热(电动机通过电流变大,产生大量的热);
(4)B.
点评 本题考查电动机的原理、构造、能量转化以及使用注意事项等,通过实验和生活现象了解如何正确使用电动机.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验序号 | 1 | 2 | 3 |
电压/v | 1.2 | 2.4 | 2.8 |
电流/A | 0.48 | 0.56 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 冰的熔化时间持续了2min | B. | 6min后水没有吸热 | ||
C. | 加大火力可使水的沸点超过100℃ | D. | 水固态时的比热容比液态时小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 若撤去力F1,则物体受到的合外力大小6N,方向向左 | |
B. | 若撤去力F1,则物体受到的摩擦力一定是2N | |
C. | 若撤去力F2,则物体受到的合外力可能为零 | |
D. | 若撤去力F2,则物体受到的摩擦力一定是8 N |
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