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    竖直向上抛出的物体在空中受到重力和空气阻力的作用。若物体在上升过程所受合力大小为F1、下降过程所受合力大小为F2,则 ( )

    A. F1一定大于F2

    B. F1可能等于F2

    C. F1可能小于F2

    D. 都有可能,与阻力大小有关

    A 【解析】竖直向上抛出的物体在空中受到重力和空气阻力的作用。重力的方向始终竖直向下，而阻力的方向与物体相对运动方向相反，当物体在上升过程中阻力的方向竖直向下，当物体下降过程中阻力方向竖直向上，而物体受到的合力在物体上升过程中两个力的方向相同，下降过程中两个力的方向相反，故上升过程合力大小大于下降过程合力大小。答案选A。
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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年江苏省盐城市东台市八年级（上）期末物理试卷 题型：单选题

    李老师在教室门外咳了一声，同学们就知道是他来了。这主要是依据声音的

    A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 速度

    C 【解析】不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同，因此，我们能分辨出在教室外咳了一声的人是谁，主要是依据声音的音色，而与响度、音调、节奏没有关系。故C正确，ABD错误。故选C.

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    科目：初中物理 来源：江苏省苏科版九年级物理上册 第十一章 简单机械和功 单元测试 题型：填空题

    如图是一种健身器械，AOB可视为杠杆，图中小明同学竖直向下拉杠杆，重物被抬起，此时阻力臂_____（选取“大于”，“小于”，“等于”）动力臂．小明同学想通过增大向下的拉力来加大训练强度，请你利用杠杆平衡条件，给小明提出一条合理的建议_____．

    小于 增大物重或重物向左移动 【解析】试题分析：由图示可知，重物对杠杆的拉力方向竖直向下，OA为阻力臂；人的拉力竖直向下，从O点到人的拉力作用线的距离是动力臂，比较知，阻力臂小于动力臂；由杠杆平衡条件F1L1=F2L2可以看出：要达到增大训练强度，使人的拉力F1增大，在阻力臂一定的情况下，可以采取增大物重或减小动力臂的措施。

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级全册物理单元测试：第七章　力与运动 题型：作图题

    物体间力的作用是相互的。实验表明,两个物体间的相互作用力总是大小相等,方向相反。如图所示,一个物体静止地放在水平桌面上。

    (1)画出物体所受各力的示意图;

    (2)试推证:物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等。

    (1)；(2)由于物体静止(或处于平衡状态),所以物体受到的重力和支持力是一对平衡力,大小相等;根据题意,桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力大小相等;因此物体对桌面的压力和物体受到的重力大小相等。 【解析】试题分析：（1）静止在水平桌面上的物体受到重力和支持力作用，根据规则物体的重心在物体的几何中心、重力的方向总是竖直向下和支持力的方向和接触面垂直并指向接触面外，过重心表示出重力的方向和支...

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级全册物理单元测试：第七章　力与运动 题型：单选题

    如图所示,下列说法正确的是

    A. 小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力

    B. 小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力

    C. 小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力

    D. 小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力

    C 【解析】平衡力的条件时大小相同、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一物体上，小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力方向相同，故这两个力一定不是一对平衡力，A说法错误；小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力作用在两个物体上不是一对平衡力，是一对相互作用力，B说法错误；小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力符合平衡力的条件是一对平衡力，C说法正确；小鸟受到的重力与树枝受到的重力方向相同，作用在两个物体...

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级全册物理单元测试：第七章　力与运动 题型：填空题

    生活中你经历过或者从电视等媒体上看到过下列几种情况:①从树上掉下的苹果;②司机为节省燃油,在汽车进站时,提前关闭油门;③锤头松了,把锤柄的一端在物体上撞击几下;④绕地球做圆周运动的人造卫星;⑤跳远运动员都是跑一段距离才起跳。其中利用惯性的有____。(填序号)

    ②③⑤ 【解析】现象分析：①从树上掉下的苹果;是因为苹果受到重力的作用，不属于利用惯性；②司机为节省燃油,在汽车进站时,提前关闭油门;利用惯性向前运动一段距离；③锤头松了,把锤柄的一端在物体上撞击几下;利用惯性当锤柄停止运动时，锤头由于惯性将继续向下运动，从而锤头牢牢套在锤柄上；④绕地球做圆周运动的人造卫星;没有利用惯性；⑤跳远运动员都是跑一段距离才起跳，即利用惯性人离开地面后由于惯性将继续...

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    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年度八年级物理下册第十二章 简单机械 综合训练试卷 题型：实验题

    如图所示，探究小组利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干相同钩码、弹簧测力计（单位：N）等实验器材探究杠杆的平衡条件，在探究实验中：

    （1）在挂钩码前，小组发现杠杆左端高右端低（如图甲），应将杠杆两端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）端调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是为了方便读出______；

    （2）接着小组在杠杆的两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡（如图乙），这时杠杆两侧受到的作用力大小______（选填“大于”“等于”或“小于”）各自钩码所受重力大小，若在A、B下方再增挂一个相同的钩码，则杠杆______（选填“左”或“右”）端将下沉；

    （3）如图丙是已经调节平衡的杠杆，用弹簧测力计在杠杆C处竖直向上拉，在A处挂上适当的钩码，使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计读数为______，钩码总质量为______kg.(g取10N/kg)

    左 力臂 等于 左 3N 0.2 【解析】试题分析：（1）杠杆重心右移应将平衡螺母向左调节，直至重心移到支点处；由于力臂是支点到力的作用线的垂直距离，调节杠杆在水平位置平衡时，可以方便的读出力臂； （2）杠杆两侧受到的作用力大小等于各自钩码所受重力大小；[设杠杆的一个小格为L，一个钩码的重力为G，分别加挂一个相同的钩码后：左边=5G×3L，右边=7G×2L，左边＞右边，所以，杠杆不能平...

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    科目：初中物理 来源：吉林省长春市2018年春季人教版八年级物理下册 第十二章 简单机械 单元检测题 题型：填空题

    .如图中甲、乙所示的装置里，用多少力就可以把重物提起？（不计摩擦力和滑轮重）

    1/4GG 【解析】解答此类问题时，要弄清楚滑轮组用几段绳子吊着物体，就可以知道提起物体所用的力F就是物重G的几分之一。甲图中，滑轮组用了3段绳子吊着物体，所示F＝1/3G。在乙图中，滑轮组用4段绳子吊着物体，所示F＝1/4G

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    科目：初中物理 来源：江西省2018届中考物理阶段检测卷：电功率、生活用电 题型：单选题

    （2017•连云港卷）智能手机在现代生活中的作用越来越重要，频繁的使用会导致它的电能消耗很快，当手机“电量”所剩无几时，通常可以将其设置成“省电模式”来延长使用时间，这是通过以下哪种方式实现的（　　）

    A. 增大电池电压 B. 增加总功率 C. 减小总功率 D. 降低散热能力

    C 【解析】试题分析：当手机“电量”所剩无几时，即W一定，由P=W/t可得，W=Pt，要延长使用时间t，则减小总功率P，因此手机的“省电模式”来是通过减小总功率的方式来延长使用时间的，故应选C。

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