如图所示.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关实验中.小聪将废弃的矿泉瓶中装水分别放在海绵和砖块上进行实验．(1)实验时.是通过观察海绵的凹陷程度来比较瓶对海绵的压力作用效果.这是一种常用的科学方法--转换法．(2)要探究压力的作用效果与受力面积的关系.可以选用B.C两次实验．(3)分析比较图中C.D.E三次实验．� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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1．如图所示，在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小聪将废弃的矿泉瓶中装水分别放在海绵和砖块上进行实验．
（1）实验时，是通过观察海绵的凹陷程度来比较瓶对海绵的压力作用效果，这是一种常用的科学方法--转换法．
（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用B、C两次实验（填序号）．
（3）分析比较图中C、D、E三次实验．可得的结论是在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显．
（4）你认为不能（选填“能”或“不能”）通过A、B两次实验来比较压力作用效果与压力大小的关系，理由是受压面的材料不同，无法真实反映压力的作用效果．
（5）同组的小丽在实验过程中又提出一个问题：在B、C两次实验中，瓶中的水对底部的压力和压强大小相等吗？若在B、C两次实验中水对瓶底和瓶盖的压力分别为F_B、F_C，水对瓶底和瓶盖的压强分别为P_B、P_C，请你分析并比较：F_B＞ F_C，P_B= P_C（选填“＞”、“＜”或“=”）．

分析结合以下知识可对题干中的问题逐一做出解答：
①力可以使物体发生形变，物体的形变量越大，力的作用效果越明显；
②根据控制变量法的要求，根据实验控制的变量与实验现象分析图示现象，然后答题．
③水对瓶底和瓶盖的压强可直接利用p=ρgh进行判断．水对瓶底和瓶盖的压力利用F=pS判断．

解答解：（1）在实验中，是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，这属于转换法的应用；
（2）研究压力的作用效果与受力面积是否有关，应控制压力相同而受力面积不同，由图示可知，应选B、C两次实验；
（3）分析比较图中C、D、E三次实验，受力面积相同而物体间的压力不同，压力越大，压力的作用效果越明显，由此可知：在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显．
（4）比较压力作用效果与压力大小的关系，除了控制受力面积相同以外，还应保持两次的压力作用在相同的物体或材料上，这样才符合控制变量法的要求．
（5）在B、C两次实验中，水的深度相同、水的密度相同，根据p=ρgh可知，P_B=P_C．
由于S_B＞S_C，P_B=P_C，根据F=pS可知，F_B＞F_C；
故答案为：（1）海绵的凹陷程度；
（2）B、C；
（3）在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（4）不能；受压面的材料不同，无法真实反映压力的作用效果；
（5）＞；=．

点评 ①解决此题首先要明确压力的作用效果与两个因素有关：一是压力的大小，二是接触面积的大小．在此基础上，运用控制变量法和转换法来进行实验和分析实验；
②在得出相应的结论时，一定要注意是“在…一定时”．此外，对其他实验条件的控制，如此题中的压力作用面的材料，也应引起我们的注意．

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11．

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16．

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