【题目】如图所示,我国的“蛟龙”号潜水器完全潜入水中后,随着潜水深度的增大,潜水器受到海水的压强将_____(选填“增大”“减小”或“不变”)。当它创纪录地突破7 000m深处时,海水对它的压强为_____Pa,这时“蛟龙”号每0.5m2的外表面面积上受到的压力是_____N.(g取10N/kg,ρ海水=1.03×103 kg/m3)
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某班同学在“探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关”时,他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数、物重和物体上升的高度等因素有关,各小组利用如图所示的装置进行验证,杨阳那组得到的实验数据如表:
实验次数 | 物重 (N) | 物体上升的高度 (m) | 拉力(N) | 绳子自由端移动的距离(m) | 机械效率(%) |
1 | 1 | 0.1 | 0.6 | 0.2 | 83.3 |
2 | 1 | 0.1 | 0.4 | 0.4 | 62.5 |
3 | 2 | 0.1 | 0.65 | 0.4 | 76.9 |
4 | 1 | 0.2 | 0.6 | 0.4 | 83. 3 |
(1)比较第1、2次实验数据得出:用不同的滑轮组提升相同的物体,动滑轮个数越多, ;比较第2、3次实验数据得出:同一个滑轮组,提升的物体越重, ;比较第1、4实验数据得出:同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度 .
(2)在测拉力时,某同学觉得很难使测力计做匀速直线运动,不便于读数,就让弹簧测力计处于静止状态时才读数,该同学的读数与实际相比 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”),测得机械效率 (选填“偏高”、“偏低”或“不变”),说明滑轮组的机械效率还与 有关.
(3)有两个组所用的动滑轮重量相同,提升的物体也相同,测的机械效率却不同,原因可能是绳子滑轮或滑轮轴之间的 不同,影响了测量结果.所以,我们在生活中经常给各种机械加润滑油,是为了 它的机械效率.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“测定小灯泡的电功率”实验中,电源电压为6V,小灯泡L的额定电压为2.5V,电阻大约为20Ω.可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大值分别为20Ω,40Ω,实验电路如图甲所示:
(1)请用笔画线代替导线将电路连接宪整___,要求向左移动滑片时电压表示数变小。经过判断可知本实验应该选用的滑动变阻器是_______(选填“R1”或“R2”)
(2)如图乙所示是根据实验数据绘成的U﹣I图象。根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是_______W;
(3)某同学误将电压表并联在滑动变阻器两端,如图丙所示,他从滑片置于最右端时开始记录第1组数据,逐渐调节滑片测得多组数据并描绘出U﹣I图象如图所示,实际上小灯泡两端的电压太高会缩短灯泡的寿命,为使实验中小灯泡两端电压不超过3.5V,则滑动变阻器接入电路的最小阻值为_______Ω(保留一位小数)。
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【题目】如图,倾斜轨道上的滚动体由A处自由释放,向B处滚动(不计摩擦及空气阻力),所受重力的方向________________ .有三位同学分别对此过程作了以下判断,你认为正确的是________________ (选填序号).
①滚动体在A处受力平衡;
②滚动体在B处的势能小于A处的势能;
③滚动体在A处的动能大于B处的动能.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,AB间的弹簧中间有可收缩的导线将滑动变阻器接入电路,R1为定值电阻.当闭合开关S,A板上受到的压力F增大时.
(1)电流表示数将 ,电压表示数将 (减少、增大、不变).
(2)此装置可做为压力计使用,为使压力增大时,压力计的示数随指针向右摆动而增大,应把 (填“电流表”或“电压表”)改装为压力计.
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【题目】如图所示,物体运动状态发生改变的是
A. 弯道上沿曲线滑行的运动员
B. 吊在天花板下静止的电灯
C. 公路上匀速直线行驶的小汽车
D. 正在匀速直线行驶的列车
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【题目】为探究重力势能的大小与什么因素有关,小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验。
(1)实验中通过观察______来判断物体重力势能的大小。
(2)要探究重力势能大小与高度的关系应选择图______和图______进行分析比较。
(3)如图和如图探究的问题是______。
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【题目】小明测量土豆块的密度,他先用调节好的天平测量土豆块的质量,当天平平衡时,放在右盘中的砝码在标尺上的位置如图甲所示,则土豆块的质量为 _________g.他用量筒测量土豆块的体积,如图乙所示,则这块土豆的密度为 __________ g/cm3.将土豆块切成大小不等的两块,则大块土豆的密度 _________ 小块土豆的密度(选填“大于”、“等于”或“小于”).
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