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.(2011·绵阳)如图所示的实验装置,是用来研究________________________(选填“电流磁效应”、“电磁感应现象”或“磁场对通电导线的作用”)的。实验中把导线ab放在磁场里,接通电源,让电流通过导线ab,会观察到导线向右运动;

(1)如果把电源正、负极对调后接入电路,会观察到导线ab向______(选填“左”或“右”)运动;
(2)如果不对调电源正、负极,但把蹄形磁体上下磁极调换一下,会观察到导线ab向_______(选填“左”或“右”)运动;
如果把电源正、负极对调,同时把蹄形磁体上下磁极也调换则会观察到导线ab向_________(选填“左”或“右”)运动。

磁场对通电导线的作用  (1)左  (2)左  (3)右

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?绵阳)如图是简化了的电冰箱的电路图.图中M是压缩机的电动机,L是电冰箱内部的照明灯.当电冰箱接入电路后,关闭了电冰箱的门时,开关S1与S2的状态是
S1闭合、S2断开
S1闭合、S2断开
;当又打开正在工作的电冰箱门时,开关S1与S2的状态是
S1闭合、S2也闭合
S1闭合、S2也闭合

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?绵阳)风力发电,是利用风能这一可再生清洁能源来发电.由于没有燃料问题,也不会产生辐射或空气污染,符合“节能减排、低碳生活”的理念而正在世界形成热潮.如图是某地区风力发电系统室外的一台风力发电机的照片.下表给出了在不同风速下该地区风力发电机组输出的电功率.

风速/ms-1 3 6 9 12 15 18
输出电功率/kW 20 160 540 1280 2500 4320
①当风速为6m/s时,风力发电机组工作1h所产生的电能是多少度?
②当风速为15m/s时,风车组1h获得的风能为2.5×104 kW?h,则此时该风力发电机组的发电效率是多少?
③由表中数据进行分析,可以发现该风力发电机组所输出的电功率与风速有什么关系?

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?绵阳)如图所示的实验装置,是用来研究
磁场对通电导线的作用
磁场对通电导线的作用
(选填“电流磁效应”、“电磁感应现象”或“磁场对通电导线的作用”)的.实验中把导线ab放在磁场里,接通电源,让电流通过导线ab,会观察到导线向右运动;如果把电源正、负极对调后接入电路,会观察到导线ab向
(选填“左”或“右”)运动;如果不对调电源正、负极,但把蹄形磁体上下磁极调换一下,会观察到导线ab向
(选填“左”或“右”)运动;如果把电源正、负极对调,同时把蹄形磁体上下磁极也调换则会观察到导线ab向
(选填“左”或“右”)运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?绵阳)如图所示是测量小灯泡电阻和电功率的实验电路图,当滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表、电压表的示数变化情况是(  )

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(2011?绵阳)用水彩笔在磨砂电灯泡的侧面画一个图案,然后把电灯泡接到电路中让其发光,拿一个凸透镜在灯泡图案与其正对的白墙之间(图案与白墙之间距离较大)移动,则所画图案在墙上成清晰像的情况是(  )

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