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3.水球运动员在把漂浮在水面上的水球慢慢压入水中,水球运动员对水球的压力(  )
A.逐渐变大B.逐渐变小C.始终不变D.无法确定

分析 利用阿基米德原理公式:FgV,分析V的变化情况,进行分析便可得出结论.

解答 解:水球运动员再把漂在水面上的水球压入水中,V一直增大,根据阿基米德原理公式:FgV可知,F增大,运动员对水球的压力也增大,故A正确.
故选A.

点评 解决此类题目要根据阿基米德原理和力的平衡知识,抓住V这个物理量的变化情况去求解.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.运用知识解决问题:
(1)人说话时是由于声带振动发声.15℃的空气中的声速是340m/s.
(2)冬天北方农村的菜窖里放几桶水,菜就不易冻坏.这是因为水凝固时会放出(填“吸收”或“放出”)热量,因此可使窖内温度不致太低.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.某小组同学在探究影响容器底部受到液体压强的部分因素时,设计了如图所示的实验,使用可塑性较好的两端开口的各种塑料软管作为容器进行探究,实验选用了(a)、(b)、(c)、(d)四种软管,先将塑料软管的一端用相同的乳胶橡皮膜覆盖住,再将适量的水分别倒入各软管内,根据图中所示的实验过程和实验现象,我们运用学过的知识进行分析:
(1)该小组同学是根据橡皮膜形变程度的事实来判断容器底部受到液体压强大小的;
(2)分析比较图(a)和(b)可得出初步结论:同种液体,深度越深,液体对容器底部压强越大;
(3)分析比较图中(b)、(c)、(d)三图,可以说明液体的压强与容器形状和液体质量无关.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.用如图所示装置探究萘熔化时温度的变化规律.请回答下列问题:
(1)有甲、乙、丙三支温度计,其测量范围分别是:甲0~100℃;乙-30~55℃;丙35~42℃,应选用甲温度计最适合.
(2)将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使物质均匀受热,而且萘温度上升速度较慢(填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度.
(3)实验装置中缺少器材是秒表,其作用是使物质记录时间.
(4)萘加热一段时间后,可看到烧杯中有“白气”冒出,“白气”是液化(填物态变化名称).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.关于物体的重力和物体对支持面的压力的大小关系,下列说法正确的是(  )
A.压力一定不等于重力
B.压力有可能等于重力
C.物体重力越大,对支持面的压力越大
D.压力和重力的方向都是竖直向下的

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

8.小彤利用节假日去南昌游玩,她来到抚州火车站看到列车运行时刻表的一部分如下表所示,比较了直达Z126和动车组“和谐号”D6502的运行时间后,小彤决定乘坐D6502前往南昌,若两列车均正常运行,求:
抚州开往南昌方向(里程:100km) 
 车次抚州站(开车时间) 南昌站(到达时间) 
 Z12611:59 12:57 
 D650211:29  12:17
(1)动车组“和谐号”D6502比直达Z126少运行多长时间?
(2)动车组“和谐号”D6502从抚州到南昌运行过程中的平均速度?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中,所用电源电压恒为3V,小灯泡上标有“2.5V”字样.

物理量
次数
电压
U/V
电流
I/A
实际电功率
P/W
小灯泡
亮度
10.50.120.06不亮
21.50.200.30偏亮
32.50.30正常
42.80.320.90更亮
(1)请用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整.
(2)闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,接近电源电压,若电路中仅有一处故障,这个故障可能是:灯泡断路
(3)排除故障后继续实验,小华进行了4次测量,并将有关数据及现象记录在表格中.在第1次实验中 小灯泡不亮的原因是:灯的实际功率太小
(4)分析表中信息,可知小灯泡的额定功率为0.75W.实验的出的结论是:小灯泡的实际功率越大,灯泡越亮.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.小明将两只灯泡L1、L2串联在电路中.闭合开关后,发现:灯泡L1较亮,灯泡L2较暗.这现象可说明(  )
A.通过L1的电流大于通过L2的电流B.通过L1的电流等于通过L2的电流
C.通过L1的电流小于通过L2的电流D.无法判断

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

13.如图所示电路,电源两端电压不变,电阻R2与R3的阻值均为10Ω,闭合开关S,电流表A1和A2的示数之比为3:2;若把电流表A1和A2分别换成电压表V1和V2后,电压表V1和V2的示数分别为U1和U2,则下列选项正确的是(  )
A.R1=10ΩB.R1=5ΩC.U1:U2=3:4D.U1:U2=4:3

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