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9.把图钉帽在课桌上来回摩擦几下后,图钉帽热得烫手,这是用做功的方法改变了物体的内能.

分析 做功改变内能的实质是能量的转化,同时伴随着物体的运动;热传递可以改变物体的内能,它的实质是内能的转移.

解答 解:让图钉冒在课桌上来回摩擦几下后,发现图钉冒变烫了,这是用做功的方法改变了物体的内能,在这一过程中,机械能转化为内能.
故答案为:做功.

点评 此题考查的是做功改变内能和热传递改变内能的实际例子,同时还应知道,在改变物体内能上二者是等效的.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.10月17日7时30分,搭载着神州十一号载人飞船的长征二号F 遥十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火升空,发射时的画面如图,此时如果以地面为参照物,神州十一号载人飞船是运动.在发射火箭时,在发射台下建一大水池,让火焰喷到水池里,这主要是利用水汽化(填物态变化名称)时吸热,从而保护发射台.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

20.一束光线射到某平面镜上,使其沿水平方向传播,如图所示.请画出所需平面镜的位置并标出入射角γ和反射角β.按要求完成下列作图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如表是晓红在探究通过定值电阻的电流与其两端电压的关系的实验中,得出的四组数据.由所学的知识可知,晓红记录的数据中,有误的一组是(  )
  A B C D
 电流(I/A) 0.10 0.15 0.30 0.25
 电压(U/V) 3.0 4.5 6.0 7.5
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.关于“雾”、“露”、“霜”、“冰”等自然现象的形成分析,不正确的是(  )
A.“冰”是水遇冷凝固形成的
B.“露”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的
C.“雪”和“霜”是空气中的水蒸气遇强冷凝华形成的
D.“雾”是水遇热蒸发形成的

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.若回声到达人耳比原声晚0.1  秒以上,人耳就能把回声与原声区分开,某人对着一座高山喊话,若经10秒后听到回声,那么,人距离高山的距离是1700米.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

1.火车作匀速直线运动的速度v1=90km/h,火车到桥前某处鸣笛,经时间t1=4s后站在桥头上的人们听到火车的鸣笛声.(设声波在空气中的传播速度v2=340m/s)求:
(1)火车鸣笛时离桥头的距离s2为多少?
(2)在t1时间内火车运动的距离s1为多少?
(3)再过多长时间火车才到桥头?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图甲,是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置,图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象.
(1)实验中,用烧杯中的热水加热试管中固体物质,好处是物体受热均匀;由图乙可知,该物质是晶体(选填“晶体”或“非晶体”).
(2)该物质凝固时温度为80℃;当此物质温度为80℃时,它的状态固态、液态、固液共存都有可能(“一定是固态“;“一定是液态“;“一定是固液共存“或“固态、液态、固液共存都有可能“)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.探究光的反射定律时,小红进行了如下的实验.

(1)如图甲所示,当E、F在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可看到反射光线OB,测出入射角和反射角的大小;改变入射光线的方向,再观测几组入射角和反射角,比较反射角与入射角的大小,可以得出结论反射角等于入射角.
(2)如图乙所示,以法线ON为轴线,把纸板 F向前折或向后折,还能在纸板NOF上看到反射光线吗?不能.这样做的目的是探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内.

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