A. | 噪声不是由声源振动产生的 | |
B. | 优美的交响乐有时也会成为噪声 | |
C. | 用手捂紧耳朵可以在人耳处减弱噪声 | |
D. | 学校附近禁止汽车鸣笛可以防止所有噪声的产生 |
分析 A、声音是由于物体振动产生,一切发声体都在振动.
B、噪声的规定由物理学和环保角度两个范畴
CD、防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治.
解答 解:A、声音是由于物体振动产生,一切发声体都在振动,噪声也是由声源振动产生的,故A选项错误;
B、从环保角度出发,优美的音乐过响也会成为噪声,故B选项正确;
C、用手捂紧耳朵可以在人耳处减弱噪声,故C选项正确;
D、学校附近禁止机动车鸣笛,这是在声源处减弱噪声,故D选项错误;
故选BC;
点评 此题对声音的考查较为全面,要从声音的产生和传播条件、防治噪声的途径及声音的特征进行分析解答,是中考的热点,属于易错题目.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 固体很难被压缩,是由于分子间存在斥力 | |
B. | 水和酒精升高相同的温度,水吸收的热量较多 | |
C. | 发生扩散现象的原因是气体分子不停地做无规则运动 | |
D. | 打开酒精瓶的瓶塞后,教室里弥漫着酒精味,这说明酒精分子不停地运动 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 8m/s | B. | 9.5m/s | C. | 10m/s | D. | 12.5m/s |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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