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小阳学习了热学知识后,知道晶体凝固过程会放热,但温度保持不变。由此引发了他的思考,晶体凝固过程放热的多少与哪些因素有关。

(1)他猜想:晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关。你的猜想:____________。

(2)小阳根据自己的猜想,进行了如下探究:

取不同质量的海波让它们刚好完全熔化,迅速放入质量相等、初温相同的两烧杯冷水中。如右图所示,待海波刚凝固完毕后,迅速用温度计测出各自烧杯中水的温度,通过比较___来确定质量不同海波凝固过程放热的多少。

(3)在探究过程中,小阳发现海波凝固完毕后,温度计示数变化不太显著,请指出造成此现象的一种可能原因:_______。

【答案】

(1)晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的种类有关(其它合理说法均可得分)

(2)温度计升高的示数 (其它合理说法均可得分)

(3)烧杯中水的质量太大(其它合理说法均可得分)

【解析】(1)不同的晶体凝固点不同, 联想到不同的晶体凝固时放热的多少也可能不同;(2)质量不同的海波凝固时放热的多少不能直接进行测量,可以通过间接测量冷水升高的温度,反映海波凝固放热,冷水温度升高的越多,则海波放热就越多,然后比较水温的变化得出结论;(3)温度计示数变化不显著,说明冷水升高的温度较小,原因可能是水的质量太大,也可能是实验用的海波质量小,放出的热量少造成的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?鄂州)小阳学习了热学知识后,知道晶体凝固过程会放热,但温度保持不变.由此引发了他的思考,晶体凝固过程放热的多少与哪些因素有关.
(1)他猜想:晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关.
你的猜想:
晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的种类有关
晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的种类有关

(2)小阳根据自己的猜想,进行了如下探究:
取不同质量的海波让它们刚好完全熔化,迅速放入质量相等、初温相同的两烧杯冷水中.如图所示,待海波刚凝固完毕后,迅速用温度计测出各自烧杯中水的温度,通过比较
温度计升高的示数
温度计升高的示数
来确定质量不同海波凝固过程放热的多少.
(3)在探究过程中,小阳发现海波凝固完毕后,温度计示数变化不太显著,请指出造成此现象的一种可能原因:
烧杯中水的质量太大
烧杯中水的质量太大

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晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的种类有关
晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的种类有关

(2)小阳根据自己的猜想,进行了如下探究:
取不同质量的海波让它们刚好完全熔化,迅速放入质量相等、初温相同的两烧杯冷水中.如图所示,待海波刚凝固完毕后,迅速用温度计测出各自烧杯中水的温度,通过比较
温度计升高的示数
温度计升高的示数
来确定质量不同海波凝固过程放热的多少.
(3)在探究过程中,小阳发现海波凝固完毕后,温度计示数变化不太显著,请指出造成此现象的一种可能原因:
烧杯中水的质量太大
烧杯中水的质量太大

(4)冰是一种比水好的冷却剂,这是因为
冰的熔化过程会吸热,但温度保持不变
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科目:初中物理 来源:2012届江苏省海门市正余初级中学九年级中考适应性考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

小阳学习了热学知识后,知道晶体凝固过程会放热,但温度保持不变.由此引发了他的思考:晶体凝固过程放热的多少与哪些因素有关?

(1)他猜想:晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关;
你的猜想:         
(2)小阳根据自己的猜想,进行了如下探究:
取不同质量的海波让它们刚好完全熔化,迅速放入质量相等、初温相同的两烧杯冷水中,如图所示,待海波刚凝固完毕后,迅速用温度计测出各自烧杯中水的温度,通过比较         来确定质量不同海波凝固过程放热的多少;
(3)在探究过程中,小阳发现海波凝固完毕后,温度计示数变化不太显著,请指出造成此现象的一种可能原因:          

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省海门市九年级中考适应性考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

小阳学习了热学知识后,知道晶体凝固过程会放热,但温度保持不变.由此引发了他的思考:晶体凝固过程放热的多少与哪些因素有关?

(1)他猜想:晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关;

你的猜想:         

(2)小阳根据自己的猜想,进行了如下探究:

取不同质量的海波让它们刚好完全熔化,迅速放入质量相等、初温相同的两烧杯冷水中,如图所示,待海波刚凝固完毕后,迅速用温度计测出各自烧杯中水的温度,通过比较          来确定质量不同海波凝固过程放热的多少;

(3)在探究过程中,小阳发现海波凝固完毕后,温度计示数变化不太显著,请指出造成此现象的一种可能原因:          

 

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