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    小红和小明分别用下图所示的装置，探究电流一定时，电流产生的热量与电阻的关系。他们分别将两段阻值不同的电阻丝（）密封在完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与气球相连。（设他们所用的各种同类器材性能相同）

    （1）在这个实验中电流产生热量的多少是通过什么现象体现出来的？________________________________。

    （2）他们同时开始进行实验，在a、b、c、d四个气球中，鼓起来最快的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

    （3）小红和小明的实验方案中有一个是错误的，是哪一个，为什么？________________________________。

    (1)气球形变的大小；

    (2)C；

    (3)小明采用的实验方案是错误的。原因是他采用了并联电路，导致通过两段电阻丝的电流不相同。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小红和小明分别用下图所示的装置，探究电流一定时，电流产生的热量与电阻的关系．他们分别将两段阻值不同的电阻丝（R1＜R2）密封在完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与气球相连．（设他们所用的各种同类器材性能相同）

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    （1）在这个实验中电流产生热量的多少是通过
     
    体现出来的．
    （2）他们同时开始进行实验，在a、b、c、d四个气球中，鼓起来最快的是
     
    ．
    （3）小红和小明的实验方案有一个是错误的，请针对错误的实验进行简要的评估．（说明谁的方案是错误的，以及错误的原因）
    答：
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小红和小明分别用下图所示的装置，探究电流一定时，电流产生的热量与电阻的关系。他们分别将两段阻值不同的电阻丝（R1R2）密封在完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与气球相连。（设他们所用的各种同类器材性能相同）

    （1）在这个实验中电流产生热量的多少是通过____________体现出来的。

    （2）他们同时开始进行实验，在a、b、c、d四个气球中，鼓起来最快的是_____________。

       （3）小红和小明的实验方案有一个是错误的，请针对错误的实验进行简要的评估。（说明谁的方案是错误的，以及错误的原因）

    答：________________________________________________

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小红和小明分别用下图所示的装置，探究电流一定时，电流产生的热量与电阻的关系。他们分别将两段阻值不同的电阻丝（R1R2）密封在完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与气球相连。（设他们所用的各种同类器材性能相同）

    （1）在这个实验中电流产生热量的多少是通过____________体现出来的。
    （2）他们同时开始进行实验，在a、b、c、d四个气球中，鼓起来最快的是_____________。
    （3）小红和小明的实验方案有一个是错误的，请针对错误的实验进行简要的评估。（说明谁的方案是错误的，以及错误的原因）
    答：________________________________________________

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    科目：初中物理 来源：2012年中考模拟试题十七物理卷 题型：实验题

    小红和小明分别用下图所示的装置，探究电流一定时，电流产生的热量与电阻的关系。他们分别将两段阻值不同的电阻丝（R1R2）密封在完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与气球相连。（设他们所用的各种同类器材性能相同）

    （1）在这个实验中电流产生热量的多少是通过____________体现出来的。
    （2）他们同时开始进行实验，在a、b、c、d四个气球中，鼓起来最快的是_____________。
    （3）小红和小明的实验方案有一个是错误的，请针对错误的实验进行简要的评估。（说明谁的方案是错误的，以及错误的原因）
    答：________________________________________________

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    科目：初中物理 来源：2012年中考模拟试题十七物理卷 题型：实验题

    小红和小明分别用下图所示的装置，探究电流一定时，电流产生的热量与电阻的关系。他们分别将两段阻值不同的电阻丝（R1R2）密封在完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与气球相连。（设他们所用的各种同类器材性能相同）

    （1）在这个实验中电流产生热量的多少是通过____________体现出来的。

    （2）他们同时开始进行实验，在a、b、c、d四个气球中，鼓起来最快的是_____________。

        （3）小红和小明的实验方案有一个是错误的，请针对错误的实验进行简要的评估。（说明谁的方案是错误的，以及错误的原因）

    答：________________________________________________

     

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